만1세 관찰일지 및 발달평가

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목차

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본문내용

기본생활습관
3/12
음식을 먹기 전 서윤이에게 턱받이를 하고 먹어 보자고 이야기 하고 턱받이를 해주니 고개를 끄덕인다. 교사가 점심식사를 배식하는 동안 턱받이를 만지작 거리다가 턱받이가 풀어진다. 턱받이를 잡고 교사를 향해 걸어와서 “이거”하고 말한다. ‘턱받이가 풀어졌네? 선생님이 다시 도와줄까?’ 하는 교사의 말에 웃으며 고개를 끄덕인다.
4/16
“엄마 이거” 하고 말하면서 기저귀 아래쪽을 잡고 교사를 바라본다. ‘서윤이 왜? 기저귀 갈아줄까?’하고 물으니 고개를 젓는다. 기저귀를 만져보니 방금 소변을 보았는지 기저귀가 따뜻해서 ‘서윤이 방금 쉬 했구나. 쉬를 해서 기저귀를 갈아 달라고 하는 거구나?’ 하고 교사가 물으니 다시 고개를 저으며 자신의 서랍장에서 기저귀를 꺼내어 교사에게 건넨다.

신체운동
3/14
공을 잡고 농구대그물 안으로 공 던지기를 시도한다. 공이 그물 안으로 들어가지 않자 새로운 공을 집어 공을 던진다. 반복해도 되지 않자 교사를 바라보며 “엄마 이거”하고 교사에게 도움을 요청한다. 교사가 서윤이의 손을 잡고 함께 공을 그물 안으로 넣어 주자 “와~”하며 손뼉을 친다. 다시 스스로 공을 잡고 공을 그물 안으로 넣기를 반복해서 시도한다.

의사소통
3/12
교사가 동화를 읽어 주자 그림을 보며 “엄마 이거 뭐야?” 라고 질문한다. 교사가 로션이라고 대답하여 주니 “노?”하고 앞 글자를 따라 말하여 본다. 점심식사 후 낮잠을 자기 전 세수를 하고 로션을 발라주니 로션통을 가리키며“엄마 이거 뭐야?”하고 묻는다. 교사가 로션이라고 말하자 언어영역으로 가서 동화 인쇄물을 가지고 와 교사에게 로션그림을 보여준다.

사회관계
4/6
여러개의 화분 속 친구들 사진을 보고 ‘엄마 이거뭐야?’하고 질문한다. 교사가 사진속 친구의 이름을 알려주자 다른친구의 사진을 가리키며 “이거?”하고 또다시 질문한다. 교사가 또 다른 친구의 이름을 알려주자 또다시 다른 친구의 사진을 가리키며 이름 묻기를 반복한다.

참고 자료

없음