어린이집 보육일지 만1세 2018년 8월 2주 평가인증 3차통합지표 주간계획안포함

목차

없음

본문내용

신체]
솜공을 잡으며 눌렀을 때 폭신하게 들어가는 모습을 보더니 스펀지를 가져와 눌러 보았음. 모양을 손바닥에 굴려 느껴 보게 한 뒤 얼굴에 대보기와 팔에 대어 보면서 솜공을 굴려 볼수 있도록 했음. 바닥에 놓고 후 ~ 불기도 했지만 움직이지 않자 손으로 톡 치면서 움직여 따라 가면서 옮기기를 시도 하였음
언어]
관심 있어 하는 놀잇감 카드를 오랫동안 탐색하는 영아의 모습에 자연스럽게 상호작용을 나누며 관련된 다양한 언어표현을 경험할 수 있도록 영아가 보이는 비언어적인 표현에도 민감하게 반응하며 격려해주었음.
역할, 쌓기. 음률]
블록으로 케이크처럼 표현해 주고 노래를 불러주니 영아들이 서로 완성된 블록을 가져가려 했음. 블록으로 개개인이 만들어 볼수 있도록 했으며 개인이 만든 블록을 놓고 박수를 치면서 친구의 이름을 넣어 노래를 불러 주었음.

<중 략>

평가
인사말을 아직 언어로 표현하지 않지만 점차 인사를 할수 있도록 한글자씩 말해 보고 격려와 칭찬을 해주었음.
아기변기의 버튼을 눌러 보며 긍정적으로 앉아 볼수 있도록 유도 했음 .
당근을 먹을 때 잘게 잘라주니 더욱 잘 먹었지만 먹지 않는 영아가 있어 한 개씩 먹어 보고 잘 먹음의 긍정적인 표현을 해주었음.
폭염으로 대체활동 함
볼링놀이를 하며 순서를 지켜 공을 굴려 보고 넘어진 볼링핀을 세워 놓고 다시 굴려 보기를 반복하는 모습을 격려해 주었음
신체]
영아가 북소리에 따라 다양한 몸 움직이기를 시도할 수 있도록 다양한 크기와 빠르기로 북소리를 들려주고, 교사가 몸을 움직이는 모습을 보여주며 영아의 활동을 격려하였음.
언어]
놀잇감 그림카드에 끼적이기를 시도하여 영아가 좋아 하는 놀잇감이 무엇인지 말해 보도록 격려하며 이야기 나누었음
탐색]
영아가 밀가루 반죽을 충분히 탐색하고 교사가 반죽 속에 숨겨 놓은 놀잇감을 찾아 거나
영아가 숨긴 물건을 교사가 찾아보는 등 교사가 영아의 놀이에 필요한 방향으로 함께 놀이할 수 있도록 유도 하였음.

참고 자료

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