소개글
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목차
Ⅰ. 서론, 아동복지정책 상황
Ⅱ. 본론
1. 아동학대문제
2. 아동학대를 예방하고 감소시키기 위한 방안
3. 본인의 생각
Ⅲ. 결론
본문내용
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 아동, 보육교사, 부모를 대상으로 실시할 수 있는 아동학대 예방하고 감소시키기 위한 방안에 대해서 살펴보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 아동학대문제
1) 아동학대의 정의
아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 우리 아동의 건강복지를 해치고 정상적인 발달을 막고 저해할 수 있는 정신적, 신체적, 성적 폭력, 가혹행위를 말한다. 그리고 아동의 보호자에 의하여 발생하는 유기와 방임을 말한다.
2) 아동학대의 유형 및 문제점
크게 학대받은 신체부위에 따라 신체적 학대. 정신적 학대, 성적학대, 방임 등으로 나누기도 하고 학대가 일어나는 곳을 중심으로 가정 내 학대와 가정 외 학대로 나누기도 한다.
(1) 신체적 학대: 구타, 폭력, 감금 등 아동의 신체에 직접적인 해를 입히는 행위를 말한다. 이러한 신체적 학대는 아동들의 정신적 육체적으로 힘들게 만든다. 이러한 상황들이 트라우마가 되어 앞으로의 인생에 있어서 정신적인 병을 만들게 되는 것이다.
(2) 성적 학대: 근친상간, 강간, 아동의 생식기를 가지고 놀리는 행위, 다른 성적 행위를 말한다. 성적학대는 정체성이 형성되기 전에, 그리고 성 정체성에 대해서 판단을 할 수가 없는 상황에서 이러한 경험을 겪게 된다면 아동의 모든 정체성이 붕괴되게 된다. 그렇기 때문에 성장하면서도 문제를 발생시키는 것이다.
(3) 정서적 학대: 아동에게 욕을 하거나 심하게 고함을 지르는 행위, 아동의 단점을 계속적으로 놀리는 행위 등을 말한다. 이러한 상황에 노출된 아동들은 정서적으로 많은 문제를 가지게 되는 것이다. 정서적 학대는 아동들이 앞으로 성장하여 사회생활을 할때에도 위축되고 사람들과 어울리지 못하게 되는 문제를 발생시킬 것이다.
(4) 방임: 청결하지 못한 몸과 옷, 단정치 못한 머리모양, 날씨가 계절에 맞지 않는 옷 등을 입든지 말든지 제대로 보살피지 않는 행위 등을 말한다.
참고 자료
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mbn, 인천 어린이집, 보육교사의 아동학대…처벌 수위 알아보니 5년 이하 징역 ‘일반 학대보다 엄중 처벌’, 2015.01.14
이효진, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
공계순 박현선 외, 아동복지론, 학지사, 2007
경북일보, 아동학대, 부모의 마음가짐이 중요, 2015.12.30.
“아동학대” 국가건강정보포털, 심리학 용어 사전
“아동학대 신고 전년동기 대비 45.5% 증가” 대전투데이 2016.5
“아동학대 교사 벌금·징역형 선고” MBN 뉴스 2016.4
“증가하는 아동학대 및 가정폭력” 충북일보 2016.5