아동간호의 임상적 고려

목차

1. 간호환경
2. 질병 및 입원과 관련된 스트레스원
3. 질병과 입원에 대한 아동반응과 영향 요인
4. 병원 내 놀이
5. 입원과정
6. 입원아동 가족

본문내용

(1) 24시간 관찰
- 아동은 단시간에 급성 간호가 필요한 경우가 있을 수 있다. 24시간 후에 입원이 더 필요한지 퇴원 후 가정 간호 지침에 따르면 되는지를 평가하게 된다.
- 많은 아동 병원의 병동에서는 아동 퇴원 후 1~2일까지, 특히 아동이 24시간 만에 퇴원하게 되는 경우에는 돌봄 제공자와 계속 접촉하도록 하는 방침을 세워야 한다.
(2) 응급 입원
- 아동과 가족은 갑자기 응급 입원으로 인해 오는 경우가 많은데, 대개 신체손상 혹은 급성질환 때문에 입원하는 경우가 많다.
- 따라서 간호사는 아동의 상태와 간호에 대한 정보를 계속 제공하고 가족이 아동과 함께 머물 수 있도록 격려해야 한다.
(3) 외래와 주간시설
- 외래는 절대적으로 필요한 경우가 아니면 입원을 시키지 않고 아동을 치료하기 위해 활용되어 왔다.
- 아동과 부모에 대한 교육은 절차가 짧다 해도 급성 병동에서만큼 중요하다. 가능하면 시술을 하기 전에 시설을 돌아보게 하는 것이 미지에 대한 공포감을 줄일 수 있다.
(4) 재활 관리
- 심각한 질환이나 외상을 입은 후 아동의 기능에 변화가 올수 있다. 재활 시설의 간호사는 아동이 독립심을 키울 수 있도록 사랑과 함께 확고한 태도로 훈육해야 한다.
- 중요한 것은 아동의 제한점보다는 아동이 무엇을 할 수 있는가에 더 초점을 맞추어야 한다는 점이다.

<중 략>

(1) 분리
- 학령기 아동은 부모로부터의 분리에 익숙한 시기이다. 그러나 학령전기 아동과 마찬가지로 분리와 관련하여 스트레스가 쌓이면 문제가 생길 수 있다.
(2) 손상과 통증에 대한 두려움
- 이 시기 아동은 시술이나 검사를 하는 이유를 알고 싶어 하며, 자신의 질병에 대해 질문한다. 학령기 아동은 원인과 결과를 이해할 수 있기 때문에 질병과 행위를 관련지을 수 있다.
(3) 통제력 상실
- 질병은 이와 같은 행동을 변화시키는 데, 통제력 상실로 인한 불안, 환경 변화, 입원경험으로 무력감과 의존감을 느끼게 된다.

참고 자료

없음