인지발달이론 - 피아제의 인지발달단계

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인지발달 이론을 형성한 학자로는 Piaget를 들 수 있다. Piaget는 아동이 얼마나 아는지 보다는 어떻게 사고하는가에 관심을 두고 인지 이론의 발달에 큰 업적을 남겼다. Piaget는 인지 이론의 기본 가정으로 모든 인간은 똑같은 방법으로 생각하는 방법을 배우며 특히 유아기와 아동기 초기에는 생각하는 것이 매우 기본적이고 구체적이라고 말한다. 성장하면서 사고는 더욱 복잡하고 추상적이 된다. 인지발달 단계는 개인이 생각하는 일정한 원칙과 방식의 특징이 있다. 인간의 감정이나 행동은 인지 혹은 생각에 의하여 통제될 수 있다. 인간은 매우 주관적인 존재이기 때문에 객관적인 현실만이 존재하지 않는다. 각 개인이 자신의 삶을 해석하는 방식에 따라 각기 다른 주관적인 현실만이 존재한다. 각 개인의 정서, 행동, 사고는 개인이 현실세계를 구성하는 방식에 따라 다르다. 인간본성에 대하여 결정론적인 시각보다는 변화와 성장가능성을 인정한다. 인간의 의지는 환경과 상호작용하면서 변하고 발달하며 이 과정에서 인간의 능동적 역할이 중요하다고 주장한다.

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