4p와 4c를 평생교육기관 하나를 대상으로 하여 설명하고, 그 차이를 기술하시오. 장에 기술된 기관/영역 가운데 하나를 선정하여, 그 문제점을 제시하고 자신이 최고책임자일 경우 어떤 부분을 개선해 나갈지에 대해 기술하시오.

소개글

평생교육론
4p와 4c를 평생교육기관 하나를 대상으로 하여 설명하고, 그 차이를 기술하시오.
2장에 기술된 기관/영역 가운데 하나를 선정하여, 그 문제점을 제시하고 자신이 최고책임자일 경우 어떤 부분을 개선해 나갈지에 대해 기술하시오.
4p와 4c를 평생교육기관 하나를 대상으로 하여 설명하고, 그 차이를 기술하시오.

목차

1. 4p와 4c를 평생교육기관 하나를 대상으로 하여 설명하고, 그 차이를 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 정의
1. 4P의 개념
1) Product (제품)
2) Price (가격)
3) Place (장소 : 유통)
4) Promotion (프로모션 : 홍보)
2. 4C의 개념
1) Product 　→ Customer Value (고객 가치 : 고객을위한 가치)
2) Price → Customer Cost (고객 비용 : 고객이 부담하는 비용)
3) Place → Convenience (편리 : 고객을위한 편의)
4) Promotion → Communication (고객과의 커뮤니케이션)　
Ⅲ. 평생교육기관 4P, 4C
1. 평생교육기관 소개
2. 평생교육기관의 4P, 4C 적용
1) 4P 적용
2) 4C 적용
3. 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅴ. 참고문헌

2. 2장에 기술된 기관/영역 가운데 하나를 선정하여, 그 문제점을 제시하고 자신이 최고책임자일 경우 어떤 부분을 개선해 나갈지에 대해 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 정의
1. 평생교육기관의 목적
2. 평생교육의 특성
3. 평생교육기관 경영자의 태도
1) 교육전문가의 역할
2) 관리자로서의 역할
Ⅲ. 평생교육기관의 문제점과 개선 방안
1. 평생교육기관 소개
2. 문제점 제시
1) 기존 학습자에 대한 할인 제도 부족
2) 가격 상승
3) 강의 인터페이스 문제
4) 배점 기준
5) 교안의 문제
3. 최고책임자일 경우 개선 방안
1) 학습 서비스의 질 보장
2) 학습자들의 가치관 변화 모색
3) 학습 과정 해결 담당자 양성
4) 사회적 지원책 모색
Ⅳ. 결론
Ⅵ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생학습이란 우리가 평생 동안 해야 할 학습 활동을 의미한다. 인간은 가정을 중심으로 학습을 시작하며 곧 학교에 다니면서 학습을 진행시키는 것과 동시에, 지역 사회에서 다양한 학습 기회를 만나 학습하는 일을 넓혀가고 있음에 나이와 계층에 불문이 없는 학습을 일컬어 ‘평생교육학습’이라는 개념으로 불리우고 있다. 이러한 기회를 제공하는 핵심 기관은 평생교육기관이라고 할 수 있다. 우리가 평생교육을 진행함에 있어서 한 사람 한 사람에게 교육의 기회를 보장하고 서비스를 지원하면, 우리가 구매자가 되어 최대한 자신에게 맞는 방식을 선택하고 평생 동안의 학습을 하게 되는 것이다. 따라서 평생교육기관의 교육과정과 여러 가지 서비스들은 평생학습을 통해 자신의 가치를 최대한 실현할 수 있는 자주적 교육을 보장하는 변인이 되고 있다. 평생교육기관의 학습 서비스와 다양한 교육과정들은 서비스의 측면에서 분석될 수 있는데, 이는 평생교육기관 또한 사회 교육 기관으로 고객을 유치하고, 그에 따른 자본활동을 하고 있는 특성이 있기 때문이다. 아래에서는 평생교육기관의 마케팅 기법을 분석하기 위해 4P와 4C의 개념을 서술하고, 그에 따른 4P, 4C 적용을 통한 평생교육기관 마케팅 분석을 목적에 두겠다.

Ⅱ. 이론적 정의
1. 4P의 개념
마케터는 목표 시장에서 기대하는 반응을 이끌어 내기 위해서 다양한 도구를 사용하게 된다. 이러한 도구를 사용하여 구성된 것을 마케팅 믹스라고한다. 마케팅 믹스의 분류는 지금까지 여러 가지가 주창됐지만, 가장 대표적인 것은 1961년 미국의 마케팅 학자 제롬 맥카시가 제창한 제품 (Product), 가격 (Price) 프로모션 (Promotion), 유통 (Place)로 이루어진 4P라는 분류이다. 1960 년대 하버드 비즈니스 스쿨의 교수, E 제롬 맥카시는 다음과 같은 4가지 마케팅 믹스를 4P라는 프레임 워크에 체계화했다.

참고 자료

김병욱 저, ‘마케팅 믹스전략, 성공 유형별 사례실습’,킴스정보전략연구소.2015.04.01
오세조(대학교수), 박충환 외 3명 저, ‘마케팅 원론’,박영사,2017.02.25
김미경, ‘평생교육 프로그램 학습 및 생활 만족도 연구 : 국립대학 부설 평생교육 기관 중심’,제주대학교,학위논문,2013
변정현, ‘대학부설 평생교육기관의 교육서비스 마케팅’,HRD 연구,학술논문,2006