오늘날의 평생교육은 개인의 자유로운 학습선택권을 존중해야한다는 (시장주도형 관점)과 더불어 평생교육

소개글

주제: 오늘날의 평생교육은 개인의 자유로운 학습선택권을 존중해야한다는 (시장주도형 관점)과 더불어 평생교육 또한 기존의 학교교육과 같이 교육기회의 불평등을 고착화하는데 기여하고 있다는 비판을 토대로 한 (통제모형 관점)이있다. 이 두가지 모형 중 본인이 지지하는 관점에 대하여 그 이유와특징,장점,단점 등을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 관점
2. 내가 지지하는 관점
3. 시장주도형 관점의 장단점

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과거 우리나라는 IMF 시절부터 정치적으로 혼란했던 시절을 경험했는데 그 과정에서 제대로 교육을 받지 못했던 사람들이 현재에 들어서서 다시 학습을 하고자, 어떤 것을 배우고자 하는 욕구를 드러내게 되었다. 그 이유는 현재의 우리나라는 굉장히 빠르게 발전했고 국민 소득이 증가하면서 국민들의 삶에 여유가 생기게 되었고 그 결과 삶의 질을 높이기 위해서, 또는 기술을 습득하기 위해서 다시 배우고자 하는 것을 교육 받고 학습을 하고자 하는 성인들이 늘어나게 되었다. 이는 우리나라의 교육 수준이 그만큼 향상했으며 여성들을 비롯한 많은 성인들이 자신이 원하고자 하는 것을 얻을 수 있을 만큼 우리나라가 발전했다는 것이기도 하다. 이렇게 사회가 변화하면서 인간은 한정적인 시기에만 교육을 받고 학습을 하는 것이 아니라 평생 교육이 가능하다는 평생교육이라는 개념이 등장하게 되었는데 여기서 성인의 평생교육은 두 가지의 관점으로 나뉠 수 있다. 시장주도형의 관점과 통제모형의 관점으로 성인의 평생교육이 어떻게 이루어져야 하는지를 결정하는 두 가지의 관점이 있는데 이 두 모형 중에서 내가 본격적으로 지지하는 모형은 어떤 것인지 말하고 왜 그 모형을 지지하는지, 그 모형이 가지는 장단점은 무엇인지에 대해서 자세하게 말해보도록 하겠다.

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참고 자료

평생교육경영론. 권인탁. 학지사. 2016.