앤드라고지의 개념을 설명하고, 성인학습자의 학습참여동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면2
- 최초 등록일
- 2018.09.10
- 최종 저작일
- 2018.09
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
소개글
김홍철
과목 : 성인학습 및 상담
주제 : 앤드라고지의 개념을 설명하고, 성인학습자의 학습참여동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 서술하세요.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인 학습자의 특징
2. 교수자의 적절한 지도 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
우리사회에서 ‘평생교육’이라는 단어가 많이 사용되고 있다. 평생교육의 대상자들은 주로 성인들이다. 성인이 된 이후 추가적으로 학습하고자 하는 학문이 생긴 성인 학습자들이 더욱 좋은 환경에서 그들이 원하는 학습을 할 수 있도록 도움을 주는 서비스이다. 이러한 평생교육과 관련된 개념으로 앤드라고지 개념이 있다. 앤드라고지 개념 역시 성인 학습자들을 위한 개념이라고 할 수 있다. 과거에는 학습이 주로 아동들을 대상으로만 실시되었으나 현대로 들어서면서 성인들을 대상으로 하는 학습의 필요성이 많이 제기되었다. 이러한 의견에 부응하기 위한 다양한 학습 이론 등이 앤드라고지의 개념에 의거하여 많이 제시되고 있다.
앤드라고지란, 성인 학습자들을 위한 더 좋은 학습 방법을 제시하거나, 그러한 학습 방법을 제시해 주기위해 성인 학습자들의 특징을 연구하고 분석하는 학문을 말한다. 이러한 앤드라고지의 존재로 인해 현재의 성인 학습자들이 더욱 나은 환경에서 높은 질로 학습을 할 수 있게 된다. 이러한 앤드라고지는 성인 학습자들이 가지는 개개인의 독특한 특징들을 존중하며 학습을 지도할 것을 교수자들에게 권고하고 있다.
<중략>
참고 자료
성인학습이론 (1)안드라고지, HRD News, 한국 리더십 훈련원, 한국리더십훈련원.kr/xe/index.php?mid=news&document_srl=813
성인학습자를 효과적으로 가르치기 위한 5가지 원칙, mk비즈&, http://biz.mk.co.kr/mk_hrd_view.php?type=hrd2&uid=366
교육학의 이해, 김한중, 2015