주변에서 사회적으로 가치 있는 역할 강화모델이 긍정적으로 정용된 경우를 찾아 이에 대해

소개글

장애인복지론, 11포인트 3장(굴림체)
주제: 주변에서 사회적으로 가치 있는 역할 강화모델이 긍정적으로 정용된 경우를 찾아 이에 대해 간략하게 서술하고(직접 경험한 경우가 아니어도 관계없습니다) 이것의 성과와 한계에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 역할강화모델의 정의

2. 강화모델이 긍정적으로 적용된 사례
1) 역할강화모델 적용 목적
2) 내용

3. 강화모델의 적용 사례에 대한 성과와 한계
1) 성과
2) 한계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

역할강화모델(SRV)은 정상화 이론에 의해 사회적 역할을 강화시키는 것을 말한다. 역할강화모델은 주로 장애를 가진 사람들의 재활과 정상화에 목적을 두고 있으며 서비스 실천의 기본적인 원칙으로 제공될 수 있었다. 역할강화모델은 사회 안의 모든 사람들은 동등한 권리와 지위를 가지고 있다고 보는 것으로 사회 속에서 규정한 ‘정상’이라는 범주에 다 함께 다가가고자 하는 이론에 근거하는 원칙과 특성을 살펴볼 수 있다. 대표적인 역할강화모델은 장애학생에 대한 통합교육 사례이다. 아래에서는 역할강화모델에 대한 정의와 사례의 간략한 서술을 통해 성과 및 한계를 논하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 역할강화모델의 정의

역할강화모델(SRV)의 사전적 정의는 ‘정상화’에 의해 규정되는 모델이다. 정상화 원리는 한 사회 안의 모든 구성원들이 동등한 권리와 기회를 가지고 삶을 영위할 수 있다는 윤리적 원칙에 근거하는 개념을 의미한다. ‘정상화’라는 사회가 규정하고 있는 정상이라는 범주에 속하지 못 하고 있는 장애인들의 경우 그들의 생활이 제한되거나 분리되어서는 안 되며 일반인들과 동등한 사회 속에서 자신의 삶을 살아갈 수 있는 기회와 역할이 제공되어야함은 물론이며 정상적인 삶을 살아갈 수 있다는 가치를 표방한다.
. 이에 따라 정상화 원리를 처음으로 주장했던 Wolfensberger(1972)는 정상화 원리를 모든 사회 구성원들이 문화적으로 바람직한 행동과 성격의 특징을 형성하거나 유지하게 하기 위해 문화 규범 내에서 가능한 방법들을 이용하는 것(Wolfensberger,1972)으로 주장했다.

<중략>

참고 자료

양점도 저, ‘사회복지학개론’,광문각,2008.03.07
김종인 저, ‘장애인복지론’,서현사,2007.08.30