피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점

소개글

피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
2. 스키너의 행동주의이론
3. 인지발달이론과 행동주의이론 비교
4. 사례 적용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론

인지발달 이론에서는 인간의 의지와 사고과정을 연구의 초점으로 두고 인지구조가 형성되는 과정에 대해 설명한다. Piaget는 인지를 기억하고 생각하며 이해하는 정신적인 활동으로 유전과 환경과의 끊임없는 상호작용으로서 여러 단계를 거치면서 형성되는 것이라고 주장했다. 반면 행동주의 이론에서는 행동의 원인은 인간의 내적 상태에 있는 것이 아니며, 인간의 외적 환경에 있다고 주장한다. 이 두 이론을 비교하여 살펴보고, 사례를 통해 이해해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 피아제의 인지발달이론
유기체가 환경에 적응해간다는 말은 파란 신호일 때 횡단보도를 건너는 것이나 구구단을 외우는 것 등을 의미한다. 다시 말해 인간의 지적인 능력은 타고난 것이며, 그것이 주어진 환경에서 적응하는 것이 곧 인지의 발달이라고 보는 것이다. 이것을 설명하기 위해서 피아제는 도식과 적응이라고 하는 개념을 설정했고, 그 내용은 다음과 같다.
• 도식 : 도식은 사물 혹은 사건에 관한 전체적인 윤곽을 의미한다. 쉽게 말해서 사고의 틀이라고 볼 수 있다. 이것은 유사한 환경 내에서, 반복으로 인해 변화되고 일반화되는 행동의 구조 혹은 조직화를 의미한다.
• 적응 : 이것은 환경과의 직접적인 상호작용을 통해서 도식이 변화해가는 과정을 말하는 것으로, 두 가지의 상호보완적인 과정을 통해서 이루어지게 되는데, 바로 그것이 동화와 조절이라고 하는 수단이 된다.

참고 자료

권중돈. 인간행동과 사회환경. 학지사. 2014
윤가현 외. 심리학의 이해. 학지사. 2012