특수 체육 수업지도안(심폐소생술)

소개글

특수체육 수업지도안입니다.

심폐소생술 수업지도안으로 기존의 실기 수업을 벗어나

이론 수업으로 재미있고 유익하게 수업할 수 있습니다.

이론 수업이지만 마지막 활동에 상황극을 첨가하지 않아 지루하지 않은 수업으로

칭찬 받았습니다.

목차

없음

본문내용

학습주제(제 재)
심폐소생술

학습목표
가 심폐소생술을 시행하고 자동제세동기 사용을 할 수 있다.
나 교사의 도움을 받아 심폐소생술을 하고 자동제세동기 사용을 할 수 있다.

수업 모형
문제해결학습모형, 경험학습모형

인성 덕목
질서, 협동

도입(5분)

인사하기
학습분위기 조성
인사를 한다.
반장의 구령에 맞춰 인사를 한다.

교사와 눈맞춤을 한다.

전시학습
상기
전시학습 내용에 대해 질문한다.
T: 지난시간에 무엇을 했었죠?
지난 시간 활동에 대해 대답을 한다.

S: 심폐소생술 상황극 대본짜기요
친구들의 대답을 듣고 단어로 대답한다.

S: 대본

동기유발
동기유발 동영상을 보여준다.
동영상을 시청한다.

학습목표 제시
학습목표를 제시한다.
학습목표를 큰 소리로 읽는다.
친구들이 읽는 학습 목표를 듣는다.

<학습목표>
심폐소생술을 하고 자동제세동기 사용을 할 수 있다.

참고 자료

없음