최근영유아의 인지발달과교육과 관련된사례(신문,잡지,연구물)를 조사하여 발표

소개글

최근영유아의 인지발달과 교육과 관련된사례(신문,잡지,연구물)를 조사하여 발표

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지발달 촉진을 위한 활동과 교육에 대한 본인의 의견(인지발달, 활동, 창의성)
2. 최근 뇌 발달과 관련한 새로운 연구결과와 관련된 내용
3. 김명정, 조형숙, 스토리텔링에 기반한 유아 과학음악극 프로그램이 유아의 창의성, 과학적 탐구능력, 음악적 표현능력에 미치는 영향, 중앙대학교 박사학위 논문, 2015
4. 조형숙, 김정숙, 생활발명 활동이 유아의 창의성과 과학적 문제해결력, 과학적 태도에 미치는 영향, 한국유아교육학회, 유아교육연구 Vol.33 No.3 [2013]
5. 김유미, 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향, 수일대학교 교육대학원(유아교육전공), 2016
6. 최진령, 이연승, 교육용 로봇을 활용한 유아기 융합인재교육 프로그램이 유아의 창의성 및 과학적 탐구태도에 미치는 영향, 한국유아교육학회, 유아교육연구 Vol.37 No.1 [2017]
7. 정지은, 조연순, 국내 창의성 교육 연구동향 분석: 창의성 교육의 유형을 중심으로, 교육방법연구, Vol.24 No.4, 2012, p659-682

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아이의 인지발달을 알아야 쉽게 잘 키울 수 있다고 한다. 인지발달을 촉진하기 위해서 영유아는 다양한 활동과 경험을 해보아야 한다. 자료를 가지고 신체적인 조작을 해보고 이러한 경험을 실생활 경험과 통합해 봄으로써 학습하는 것이 바람직하다. 영유아의 타고난 능력과 발달수준을 잘 파악하고, 아이가 충분히 놀 수 있도록 환경적 자극을 제공하는 것도 중요하다. 피아제는 아이들은 온몸을 움직이고 감각발달을 통하여 인지발달이 이루어진다고 하였다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 인지발달의 촉진을 위한 다양한 활동, 교육과 관련한 사례들(신문, 잡지, 연구물)을 조사해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인지발달 촉진을 위한 활동과 교육에 대한 본인의 의견(인지발달, 활동, 창의성)
자신의 인지수준과 적절한 차이가 있는 자극을 통해 갈등을 느끼고 그 갈등을 해결하고자 하는 일련의 과정을 통해서만이 진정한 의미의 사고의 변화가 이루어지는 것이다. 그리고 인지발달을 촉진하기 위해서 아동은 다양한 활동과 경험을 해 보아야 한다. 아동의 질문에 성실하게 대답하며 충분히 놀이할 수 있도록 환경적 자극을 제공하는 것도 중요하다.
또한 인지발달과 더불어 창의성을 개발하기 위해서는 유아들이 계속적으로 창의적으로 생각하고 창의적인 태도를 가지고 행동하도록 정서적 자극을 제공하고 적극적으로 창의성을 개발하기 위해서 유아가 스스로 질서와 조화를 탐색할 수 있는 환경을 마련해 준다. 그리고 아동 주변의 사물에 대해 관심을 갖게 하고 아동의 인지발달을 조장하기 위해서는 우선 유아의 타고난 능력과 발달수준을 잘 파악하고 스스로 질문하고 대답해보도록 지도해야 한다. 자료를 가지고 신체적인 조작을 해 보고 이러한 경험을 실생활 경험과 통합해 봄 으로써 학습하는 것이 바람직하다.
아래에서는 앞에서 설명하고 있는 인지발달과 창의성 개발을 위한 다양한 활동들에 대해서 살펴보도록 하겠다.

2. 최근 뇌 발달과 관련한 새로운 연구결과와 관련된 내용

참고 자료

정지은, 조연순, 국내 창의성 교육 연구동향 분석: 창의성 교육의 유형을 중심으로, 한국교육방법학회 교육방법연구 659-682, 2012
최진령, 이연승, 교육용 로봇을 활용한 유아기 융합인재교육 프로그램이 유아의 창의성 및 과학적 탐구태도에 미치는 영향, 한국유아교육학회, 유아교육연구 Vol.37 No.1 [2017]
김유미, 자연물을 이용한 미술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향, 수일대학교 교육대학원(유아교육전공), 2016
조형숙, 김정숙, 생활발명 활동이 유아의 창의성과 과학적 문제해결력, 과학적 태도에 미치는 영향, 한국유아교육학회, 유아교육연구 Vol.33 No.3 [2013]
김명정, 조형숙, 스토리텔링에 기반한 유아 과학음악극 프로그램이 유아의 창의성, 과학적 탐구능력, 음악적 표현능력에 미치는 영향, 중앙대학교 박사학위 논문, 2015
조부경, 고영미, 남옥자, 유아과학교육, 양서원, 2007
이순형, 보육학개론, 학지사, 2007
장혜순, 정은정, 윤신숙, 유아과학 교육, 양서원, 2005
미디어다음, 뇌 과학과 예술 '좋은 질문'을 던지다, 2015.01.03.
시선뉴스, 아이의 두뇌발달에 맞춘 ‘타이밍 육아’가 뜬다, 2015.02.13.
독서신문, 어린이 뇌 발달에 도움이 되는 동시집, 2013.07.30.