청소년복지_브론펜브레너의 4체계를 서술하고, 4체계의 관계 중 본인이 청소년시기에 가장 많이 영향을 받은 관계의 사례를 제시하시오.

목차

없음

본문내용

사회복지를 바라보는 다양한 관점들 중에서 하나의 단일모델로는 사회복지현상을 충분히 설명할 수 없다는 문제점으로 인해 통합적 접근이 시도되게 되었는데, 그 중 하나로 생태학과 체계이론을 접목시킨 생태체계이론이 탄생하게 되었다. 이것은 유기체와 환경이 둘 사이의 역동적인 관계 형성을 통하여 동반성장을 가져올 수 있다는 것을 전제로 하는 것이다. 유기체(개인)과 환경의 상호작용 속에서 적응과 균형이 유지되는 방법을 연구하는 생물학적 개념인 생태학과, 다양한 체계의 내부 구성요소들이 상호작용하면서 하나의 전체를 이루어 존재하고, 그러한 체계가 또 다른 집합으로서의 더 큰 체계와 또다시 상호작용함으로써 부분으로서의 전체, 전체로서의 부분으로의 복합성을 유지하며 존재하는 것에 대해서 설명하는 사회학적 개념인 체계이론이 합쳐진 것이다. ...

< 중 략 >

그렇다면 한 개인을 둘러싸고 성장과 발전의 과정에 상호작용하는 이렇게 다양한 체계들 속에서 나의 청소년기에 가장 많은 영향을 준 체계는 무엇일까?
미시체계의 환경으로써 고등학교 2학년때 만난 국어선생님과의 관계를 꼽을 수 있겠다.

참고 자료

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