다양한 보육프로그램(프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 발도르프, 생태 영유아보육) 중 본인이 생각하는 영유아에게 가장 적합한 프로그램 하나를 선택하시오. 그리고 그 이유를 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
2. 프로젝트 실제사례

Ⅲ. 결론 및 나의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아프로그램은 유아교육기관에서 실행가능한 형태로 계획.운영되는 교육과정 또는 프로그램을 의미한다. 이 프로그램의 개발은 교실에서 일어나는 수업 실제들과 가장 직접적으로 연관되는 활동이라 볼 수 있다. 영유아프로그램 개발 시 프로그램 개발 전문가나 교사가 우선적으로 고려할 요소는 환경, 생활, 지식, 특성 등을 사전에 고찰하여야 한다. 유아들이 하루 종일 생활하며 직접적으로 영향을 받는다. 그렇기에 보육의 질을 결정하는 중요한 요소가 되며, 교사 주도의 수업방식 아닌 유아가 지식을 구성하는 학습자 주도의 수업방식과 협력 학습이 강조되고 있다. 따라서 유아교육의 질과 효과 높은 유아교육 프로그램 개발에 대한 관심이 증가하면서 프로젝트 중심의 교수 학습 방법이 주목을 받고 있다.
프로젝트 접근법이 유아들의 지적.사회적 발달에 긍정적인 영향을 미친다고 주장하며 기존의 프로젝트법을 유아교육 현실에 적절하게 재구성하였다. 본론에서는 영유아프로그램의 다양한 유형 중 하나인 프로젝트접근법을 선택하여 실례를 통해 프로그램 운영방식, 일과 운영에 대해 살펴보고자 한다.

참고 자료

유아교육 현장에서의 프로젝트 접근법/ 지옥정/ 창지사(제3판 (2011),
보육프로그램의 이론과 실제/김경화/ 글로벌(2002),.
영유아 프로그램의 이론과 실제/김수영.김수임.송규운.정정희/양서원(2002)
꿈동산어린이집/ https://꿈동산.com/