보육교사 요건,자신의 보육실 운영전략

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자신이 보육교사가 되기 위해 갖춘 요건
2. 자신의 보육실 운영전략
3. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

보육교사가 된다는 것이 무엇을 의미하는지, 훌륭한 자질과 전문성을 지닌 보육교사가 되기 위해서는 어떤 노력을 기울여야 하는지 진지하게 고민해봄으로써, 올바른 보육교사의 자세를 확립할 수 있다.
‘교육의 질은 교사의 질을 능가하지 못한다’ 라는 말이 있듯이 교사의 질이 교육에 있어서 매우 중요하다. 다시 말해 영유아 교사가 교사의 역할을 잘 수행하기 위해서 필요한 것은 교사의 자질이다. 교사가 아무리 사회적, 경제적 지위가 높다 하더라도 교사의 역할수행능력과 자질이 우수하지 않으면 훌륭한 교육적 결과를 기대할 수 없기 때문이다. 특히 영유아들은 교사의 모든 언행을 그대로 보고 모방하는 경향이 많으므로 교사의 자질은 더더욱 중요하다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 자신이 보육교사가 되기 위해 어떤 요건들을 갖추었는지 생각해보고 현재 내가 보육교사라고 가정할 때 자신의 보육실 운영전략에 대하여 서술해 보겠다.

참고 자료

곽노의 외(2007). 영유아발달. 양서원.
김영광(2010). 교육학 신이론. 어학마을.
이정환 외(2017). 영유아교육의 교수학습방법. 파란마음
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