애착관련 학술지 논문 요약 정리

목차

Ⅰ. 서론
연구의 필요성과 목적

Ⅱ.본론
1. 이론적 배경
1) 애착
2) 영아기의 사회적 놀이
3) 애착과 사회적 놀이의 관계
2. 연구결과 및 해석
1) 영아와 어머니 간 애착 안정성과 연령에 따른 개별행동
2) 영아와 어머니 간 애착 안정성과 연령에 따른 또래와의 상호작용
3) 영아와 어머니 간 애착 안정성과 연령에 따른 교사와의 상호작용

Ⅲ. 결론

본문내용

I. 서론 - 연구의 필요성 및 목적

영아는 자신의 신체적, 정서적 욕구를 만족시켜주는 어머니와 최초의 사회적 관계를 맺게 된다. 그러나 어머니의 취업 등 여러 가지 현실적인 문제로 인해 가정 밖에서 양육되는 경우가 많아지면서 타인과의 사회적 환경에 노출될 가능성이 커졌다. 따라서 사회적 관계가 또래집단이나 다른 성인으로 확대되는 영아기의 사회적 특성 발달에 보다 관심을 갖고 이들의 상호작용에 대해 계속적으로 연구할 필요가 있다. 본 연구는 맞벌이를 하는 취업모와 만 1,2세 자녀를 대상으로 영아와 어머니의 애착에 따른 영아의 사회적 능력을 알아보고자 한다. 이를 통해 영아기의 사회적 발달 특성을 이해하고 타인과의 관계형성을 위한 자료를 제공함으로써 영아의 건강한 사회정서 발달에 도움을 줄 수 있다.

II. 본론

1. 이론적 배경

1)애착
(1) 애착의 개념과 발달
Bowlby는 영아와 어머니의 유대관계를 설명하기 위해 처음으로 ‘애착’이라는 개념을 소개하고 , “다른 사람에게 접근을 유지하려는 행동 혹은 그 접근이 손상되었을 때 회복하려는 행동”으로 정의하였다.

참고 자료

없음