아동건강교육 단위 활동안 계획서 작성하기

소개글

아동건강교육 단위 활동안 계획서 작성하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 안전교육의 정의
2. 누리과정 내용 - 교통안전
3. 단위 활동계획안 - “횡단보도 안전하게 건너기”

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

매년 10만 명이 넘는 어린이들이 교통사고를 당하는 것으로 조사되어진다고 한다. 국내 어린이 사망사고 가운데 교통사고의 비율은 44%, 그 가운데 횡단보도 교통사고가 81%를 차지한다. 보행자 신호등 녹색불이 깜박거려도 횡단보도를 지나가는 자동차와 학원차량에서 교통사고를 당하는 영유아들이 많은 것이다.
전국 곳곳의 유아교육기관의 교사, 원장 등을 안전교육을 위탁하는 교육기관의 수준도 제각각이여서, 교육내용에 대한 검증 등 당국의 체계적인 관리가 필요하다.
하지만 교육이 제대로 이루어지지 않아서 그 상황에서 빠져 나오지 못하고 있는 것이다. 그 이유는 영 유아가 안전사고 상황에 대한 인식 및 대처능력이 부족할 뿐만 아니라 자기 조절능력이 부족하기 때문이다.
유아가 새로운 문제나 사태에 직면했을 때 안전에 근거하여 그 문제를 해결할 적절한 방법을 선택하고 필요한 정보를 적용하는 것이며 반복적이고 지속적인 훈련을 통하여 습득될 수 있다. 교사는 학습과정에서 유아가 안전기술을 익혀나가도록 역할놀이, 현장견학, 연습, 반복연습, 모의 연습 등을 통해서 습득할 수 있게 해 주어야 한다고 본다.

참고 자료

김연진, 송주미, 유아건강교육, 동문사, 2009
오미경, 이은미, 아동건강교육, 공동체, 2015
김은중, 현수는 교통안전 박사, 아람출판사, 2016
박은혜, 조혜선, 이성희, 황보영, 영 유아 안전교육, 파란마음, 2011