일일, 주간, 월간 보육계획안의 내용을 정리하여 예를 작성해보시오

소개글

영유아교수방법
일일, 주간, 월간 보육계획안의 내용을 정리하여 예를 작성해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육계획안 작성시 고려사항
2. 월간보육계획안(생활주제: 자전거)
3. 주간보육계획안
4. 일일교육계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교수는 작용하는 기능이며 학습은 작용의 결과이다. 학습은 학습자가 교육적 경험을 통하여 보이는 인식과 행동의 변화를 일컫는다는 것이다. 또한 교수는 작용하는 기능이며 학습은 작용의 결과이다. 학습은 주어진 환경 속에서 계속 경험으로 일어나는 행동의 변화를 의미하며 개인이 사회의 일원으로 여러 가지 능력을 기르게 되는 복합적이고 다면적인 과정이라고 할 수 있다. 우리나라 유아교육은 유아를 대상으로 타고난 잠재 능력을 바람직한 방향으로 변화할 수 있도록 계획적으로 돕는 과정이다. 교사들이 유아의 발달과 학습을 어떻게 바라보느냐에 따라 무엇을, 어떻게 가르칠 것인가의 방향이 달라지게 된다. 교사는 영유아의 발달과 학습에 관한 관점을 이해할 필요가 있다. 교사는 나름대로의 발달과 학습에 관한 교육적 신념을 가지고 있으며, 이러한 신념은 교수 행위 전반에 직간접적인 영향을 주게 된다.
본문에서는 앞에서 설명하고 있는 내용과 관련하여 일일, 주간, 월간 보육계획안에 대해서 작성해 보도록 하겠다.

참고 자료

보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012