만2세 일일보육일지 가족

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본문내용

주 제
우리 가족을 흉내내요1
목 표
가족에 대한 자신의 경험과 생각을 표현하고 가족과 관련된 물건에 관심을 가진다.

등원 및 통합보육
(7:30~9:30)
- 등원 및 영아의 기분과 건강상태를 확인한다.
- 밝은 미소로 맞이하도록 한다.
- 영아와 부모와의 인사, 친구와 반갑게 인사한다.
- 소지품 정리를 스스로 하도록 유도한다.
- 자유롭게 놀이한다.
원아수첩
투약의뢰서
영역별
놀잇감
영아의 이름을 부르며 인사를 나누고 현관 앞에서 부모님에게 바르게 인사를 나눌 수 있도록 지도하였다.

정리정돈 및 손씻기
오전간식
(9:30~10:00)
- 손 씻고, 자리에 앉아 기다려 보도록 한다.
- 간식기도를 하고 맛있게 먹는다.
수건, 비누
간식그릇
포크
비눗칠을 할 때는 물을 끄고 한 후에 물을 다시 틀어서 손을 씻을 수 있도록 하였다.

오전실내자유놀이
(10:00~11:20)
(대근육)엄마,아빠 신발 신고 움직여요
-부모(보호자)의 물건(신발)에 관심을 가진다.
부모(보호자)의 신발을 신고 좁은 폭으로 걷기를 시도한다.
(감각&탐색)입술 도장의 모양을 탐색해요
- 립스틱에 관심을 가진다.
- 립스틱을 바르고 입술 도장을 찍어 나오는 모양을 살펴본다.
(재난대비)생명의 문 비상구
-비상구 표시에 관심을 가진다.
-위험 발생 시 비상구를 통해 안전하게 대피한다.
부모(보호자)의 신발
립스틱, 종이
안전 멀티 교수자료(생명의 문 비상구), 그림 자료(비상구 픽토그램)
(대근육)부모님이 신는 큰 신발을 준비하고 관찰해보도록 했다. 영아들은 엄마가 신는 신발, 아빠가 신는 신발이라고 반응하며 신발의 색과 모양에 대해 표현하였다. 교사가 먼저 신발을 신고 복도를 걷는 모습을 보여주었다. 영아들에게 신발을 신고 걸어보도록 하였고 영아들은 신발이 커서 걷기 힘들고 어려워하였지만 발을 높이 들지 않고 바닥으로 발을 밀며 조심히 걸어보도록 이야기 하니 중심을 잡고 잘 걸었다. 걸을 때 어떤 소리가 나는지 언어로 표현하며 걷도록 했다.

참고 자료

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