일반적으로 사회적 변화는 가족의 변화에 직, 간접적인 영향을 줄 수 있다. 한국의 사회적 변화에 가족생활교육의 필요성과 지속적인 발전에 방해가 되는 요인과 근거를 제시하시오.

소개글

과제: 일반적으로 사회적 변화는 가족의 변화에 직ㆍ간접적인 영향을 줄 수 있다. 한국의 사회적 변화에 따른 가족생활교육의 필요성과 지속적인 발전에 방해가 되는 요인과 근거를 제시하시오.

목차

1. 가족생활교육

2. 한국의 사회적 변화에 따른 가족생활교육의 필요성

3. 지속적인 발전에 방해가 되는 요인과 근거를 제시
1) 평균수명 연장으로 인한 중년기 위기감
2) 부족한 홍보

본문내용

현재 우리나라는 OECD 국가 대비 1인가구와 무자녀 부부가구의 증가율이 상대적으로 클 것으로 예상되며, 모계중심의 확대가족 혹은 모계중심의 생활패턴이라는 새로운 측면으로의 변화가 예상된다. 가족정책은 가족의 변화를 감지하고 그에 상응하는 사업을 추진하면서, 가족의 삶의 질을 향상시켜줄 수 있는 방향으로 움직여야 한다. 다양한 유형의 가족들이 각자의 특성을 가지고 건강하게 기능할 수 있도록 가족의 부족한 기능을 지원하는 것이 가족정책이 그리고 가족생활교육이 가야할 길이다.

1. 가족생활교육
가족생활교육은 가족이 생애주기 전반에 걸쳐 성장발전과 행동에 관한 지식과 기술을 습득하도록 도와주어 가족문제를 예방하고 현재와 미래에 가족의 생활을 개선하는 잠재력을 개발시키는 것이다. 즉, 가족 구성원 개개인의 성장과 발달주기에 필요한 지식을 제공해주고 대인관계의 기술을 습득하도록 도와줌으로써 변화하는 사회에서 나타나는 가족문제를 예방하는 교육적 활동을 말한다. 가족생활교육의 방법으로는 평생 발달적 접근, 주제 중심적 접근, 통합적 접근이 있다.

참고 자료

가족생활교육/정현숙 역/신정/2016년
다문화적 가치가 반영된 가족생활교육의 방향 탐색/양정혜 역/실과교육연구/2014년