한국어교원 실습 제출용 교안 (-을까요?)

소개글

한국어 교원 실습 교안 -을까요

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본문내용

목표문법: 연결어미 ‘-을까요?’의 용법(제안)
급/상황: 초 급 / 일상생활 (50분)
단계- 내용
도입(5분)
교사가 학생들에게 수업 끝나고 신입회원 환영식 겸 회식을 제안하는 상황으로 아래와 같이 대화로 수업을 시작한다
교사: 이번 달에 새로 들어온 학생들이 몇 명 있는데 어제 미리 얘기한 대로 오늘 수업 끝나고 간단히 술 잔 할까요?
학생A: 네 좋아요 어디가 좋을까요?
교사: 여러분들이 아는 데 있으면 추천해 주세요
학생B: 근처에 시원한 맥주 마실 수 있는 데로 가면 어떨까요?
학생A: 그럼 세계맥주집으로 가 볼까요?
교사: 여러분들이 좋다면 그렇게 하죠

제시(10분)
도입에서 언급된 목표 문법(-을까요?)의 의미를 학생들이 관심을 가지고 추측을 해보게 한 뒤, 아래와 같이 의미 제시와 형태 제시를 통해서 보다 확실하게 학생들이 이해할 수 있게 유도한다.

참고 자료

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