평생교육 프로그램 마케팅절차에 대해서 기술하시오

목차

1. 서론
2. 평생교육 프로그램의 마케팅 절차
3. 결론

본문내용

1. 서론

Kotler는 '마케팅은 조직의 목표를 달성하기 위하여 표적시장에서 자발적인 가치의 교환이 이루어지도록 만들어진 프로그램 분석, 계획, 집행, 집행'라고 정의하였다. 즉, 마케팅은 흔히 소비자의 요구와 욕구를 파악하여 그것을 충족시키기 위해서 제품이나 서비스를 제공하는 경영활동으로 정의된다. 다양한 이유로 사회가 변화를 겪으면서 마케팅이란 용어는 보편적인 개념이 되었다. 마케팅은 4P(제품(Product), 가격(Price), 촉진(Promotion), 유통(Place))를 계획하고, 실행하고 통제하는 과정을 의미한다. 마케팅 목표를 효과적으로 달성을 이루기 위해서는 앞서 언급한 4P가 조화롭게 통합되어야 한다.
평생교육기관 마케팅의 일반 마케팅은 성과를 측정하는 기준 면에서 영리단체는 '이윤'과 같은 경제적 동기가 우선시 되나, 비영리조직은 뚜렷한 한 가지 성과 기준이 없다는 점에서 차이가 있다. 또한 재정충당 면에서 영리조직은 판매를 통해 자금을 충당하지만, 비영리조직은 기금개발을 위한 전략이 별도로 필요하기도 하다.

참고 자료

변정현(2006). 「대학부설 평생교육기관의 교육서비스 마케팅」, 인력개발연구.
김한별(2007). 「마케팅 개념에 의한 평생교육 참여현상의 이해」, Andragogy Today.
이장익(2006). 「평생교육기관 경영전략분석에 관한 SWOT 조사연구」, Andragogy Today.