[집단학습] 집단구성원들의 역할

목차

I. 과업역할
II. 사회정서적 역할
III. 개인적 역할

참고문헌

본문내용

- 주도자(initiator contributor) : 문제에 대한 기발한 아이디어나 새로운 접근방식, 지금까지 나오지 않았던 가능한 해결책을 솔선해서 제안한다.
- 정보수집가(information seeker) : 다른 사람들에게 관련 정보를 요청함으로써 사실을 파악하는 데 중점을 둔다.
- 의견수립가(opinion seeker) : 태도, 가치, 감정과 같은 보다 질적인 형태의 정보를 요청한다.
- 정보제공자(information giver) : 전문가로부터 나온 사실들을 포함해 결정을 내리는 데 필요한 자료를 제공한다.
- 의견제공자(opinion giver) : 의견, 가치, 감정에 관한 정보를 제공한다.
- 상세한 설명자(elaborator) : 다른 사람들이 지적한 사항들에 관해 예를 들거나 다른 말로 설명해 주며, 앞으로 어떻게 처리될 것이고 어떤 결과가 초래될 것인가에 대해 설명하는 추가정보를 제공한다.
- 조정자(coordinator) : 아이디어의 적절성 여부와 전반적인 문제에 관한 관련성을 지적하며 집단구성원이나 하위집단의 활동을 조정한다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016