보건프로그램-비만

목차

1. 건강증진법, 시행령, 시행규칙의 주요내용 정리
2. 건강과 건강증진에 대한 토론 요약
3. 건강증진에 가장 중요한 영향을 미치는 요인에 대한 토론 요약
4. 그룹별 일상생활습관의 문제 토론 및 요약
5. 심각한 문제를 가진 그룹원 선정 및 토론
6. 범 이론적 모형에 적용
7. 대상자 사정
8. 대상자 문제도출 (이시가와 다이어그램)
9. 보건교육 목표세우기 : 지식, 기술, 태도, 행동변화
10. 보건교육 내용 선정
11. 보건교육 방법과 매체 선정
12. 보건교육 평가 방법 선정

본문내용

- 국민건강증진법
제1조(목적) : 이 법은 국민에게 건강에 대한 가치와 책임의식을 함양하도록 건강에 관한 바른 지식을 보급하고 스스로 건강생활을 실천할 수 있는 여건을 조성함으로써 국민의 건강을 증진함을 목적으로 한다.
제2조(정의)
① 국민건강증진사업 : 보건교육, 질병예방, 영양개선 및 건강생활의 실천 등을 통하여 국민의 건강을 증진시키는 사업을 말한다.
② 보건교육 : 개인 또는 집단으로 하여금 건강에 유익한 행위를 자발적으로 수행하도록 하는 교육을 말한다.
제9조의2 (담배에 관한 경고문구등 표시)
제11조 (보건교육의 관장)
제12조 (보건교육의 실시 등)
제12조의2 (보건교육사자격증의 교부 등)
제12조의3 (국가시험)
제19조 (건강증진사업 등)

- 국민건강증진법 시행령
제17조 (보건교육의 내용)
① 금연.절주등 건강생활의 실천에 관한 사항
② 만성퇴행성질환 등 질병의 예방에 관한 사항
③ 영양 및 식생활에 관한 사항
④ 구강건강에 관한 사항
⑤ 공중위생에 관한 사항
⑥ 건강증진을 위한 체육활동에 관한 사항
⑦ 기타 건강증진사업에 관한 사항
제18조 (보건교육사 등급별 자격기준 등)

<중 략>

5. 심각한 문제를 가진 그룹 원 선정 및 토론(김영서의 사례)
1) 건강하지 못한 습관은 무엇인가?
: 하루에 카페인 섭취량이 과도하다.
2) 습관을 고치지 않으면 어떤 일이 일어날 것 같은가?
: 잠을 충분히 이루지 못하고 계속적인 피로상태가 오며 또한 이뇨작용이 과도 하게 일어나게 된다.
3) 습관을 변화시키면 어떤 이점이 있고, 단점이나 장애가 있는가?
: 이점- 피로에 대해서 덜 느낄 수 있으며 과도한 소변 배출이 줄어든다.
단점- 습관을 바꾸기가 정신적으로 스트레스를 받을 것이다.
4) 습관의 변화를 가져오기 위한 가능성이 있는가?
: 스스로도 과도하게 카페인을 섭취하고 있다는 것을 인지하고 있으며 섭취량을 줄이려고 노력하기 때문에 가능성이 있을 것 같다.

참고 자료

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http://www.index.go.kr/potal/main/PotalMain.do/ 국가지표체계
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성인 비만이란 (다이어트 가이드)
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=926838&mobile&cid=51007&categoryId=51007
비만 [obesity] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)
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성인 비만의 원인 (다이어트 가이드)
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성인 비만에 따른 질병 (다이어트 가이드)
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http://www.kosso.or.kr/general/ 운동에 대한 잘못된 지식
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http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1210787&cid=40942&categoryId=32774
http://blog.naver.com/tani33/220611129203
성인간호학 – 수문사
보건프로그램개발 및 평가 -정담미디어, 김이순 저
보건 교육학 – 메디컬 코리아