영유아의 발달특성은 구체적으로 차이가 있으며, 각 발달특성에 따른 보육교사의 대처전략 또한 다르게 적용됩니다. 이러한 차이점에 대해 구체적으로 논해 주시기 바랍니다.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 발달단계에 따른 특성과 요구
2. 오늘날 보육과 보육교사
3. 보육교사의 직무, 자질, 역할
4. 각 발달특성에 따른 보육교사의 대처전략(보육교사의 관찰을 통해 영유아 발달특성 파악, 지도)

Ⅲ. 결론, 본인의 의견(상호작용 중요시)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 영유아의 발달특성과 차이, 발달특성에 따른 보육교사의 대처전략에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 발달단계에 따른 특성과 요구
1) 영아기
영아기는 생후 1개월에서부터 약 2세까지로 유전적 특성과 생활환경요인에 의해 전체적으로 발달이 빨리 진행된다. 감각기관과 함께 지능과 운동능력이 발달되면서 자신의 신체를 조절할 수 있다. 또한 언어가 발달하기 시작하고 사람들과의 의사소통도 가능하다. 영아의 욕구가 만족될 수 있도록 사랑과 관심으로 보살펴야 한다.
영아기는 성격발달의 기초가 되는 전 단계이므로 기질에 맞추어 부모의 양육태도를 바꾸고 영아들을 각자의 특성에 맞게 양육해야 한다. 이 시기부터 영아의 애착대상과 신뢰를 쌓으면서 사회의 일원으로서 살아가는 데 중요한 사회성 발달과 대인관계발달의 기본요인이 된다. 부모의 지나친 배변훈련으로 인해 자율 감 대신 수치심이 들지 않도록 주의해야 한다. 영아에게 불안을 주지 않고 여유 있게 기다려 주면서 하는 게 정신건강에 좋다.

참고 자료

백혜리, 노은호, 황성원, 조미환 외 4명, 보육과정, 창지사(2006)
박성연, 박응임, 서소정 외 5명, 영유아 교수법, 교문사(2007)
황희숙, 이희영, 이경화, 이정화, 아동발달과 교육, 학지사 (2008)