부모교육론 ) 예비부모로서 부모 됨의 의미와 부모가 되기 위한 준비과정에 대해 상세하게 설명하고, 학습자가 부모가 되기 위해 준비해야하는 과정을 상황에 맞게 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 예비부모의 부모교육
1) 생애주기에 따른 부모의 역할
2) 예비부모교육
3) 예비부모의 역할에 따른 부모교육
2. 예비부모로서의 나의 준비
1) 심리적 준비
2) 신체적 준비
3) 사회적 준비

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

부모교육은 ‘이미 성인이 된 사람 및 예비부모들을 위한 일종의 성인교육(한국유아교육학회, 1997)’이자 ‘부모교육자의 자질향상과 부모의 역할수행에 변화를 일으키기 위한 부모교육자와 부모, 예비부모 그리고 자녀를 대상으로 하는 부모교육문제와 자녀교육 문제를 내용으로 모든 교육적인 방법을 동원하여 교육하는 활동(장대운, 1997)’이다. 즉 이것은 부모의 자녀 양육을 돕기 위한 목적을 가지는 활동인 것이다. 부모는 자녀의 성장과 발달에 절대적인 영향을 미치고 그 영향은 자녀의 삶에 그의 일생 지속되는 것이며, 특히 핵가족화가 계속되면서 부모의 역할의 중요성이 더욱 커지기 때문에 부모교육은 더욱 그 필요성이 커지고 있다. 이러한 부모교육은 부모가 된 이후가 아니라 부모가 되기 전인 예비부모 단계에서부터 이루어지는 것으로, 예비부모 단계에서의 부모교육은 그 이후의 단계와는 다른 특징을 가진다. 여기에서는 그러한 예비부모의 부모가 되기 위한 준비과정과 부모교육을 알아보고 나에게 필요한 준비과정을 생각해보고자 한다.

참고 자료

부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안 (김길숙 외, 육아정책연구소 연구보고서, 2016)