현대 한국사회의 교육 환경 도시 성불평등 빈곤 실업 범죄 문제 중 본인이 생각하기에 가장 심각한 분야를 선정해서 그 원인과 유형을 정리해 보시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론, 한국사회 교육문제

Ⅱ. 본론
1. 어른과 아이가 바라보는 학교
2. 가족문제, 부모들의 강제적인 교육
3. 입시위주의 교육제도와 교육병리 현상(의무교육 문제점과 개선방향)

Ⅲ. 결론, 해결과제

본문내용

본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 현대 한국사회에서 본인이 생각하기에 가장 심각한 문제라고 할 수 있는 교육문제에 대해서 살펴보도록 하겠다. 우리나라의 교육현상에 대해서 갈등론적 관점에서 살펴보도록 하겠다. 현재 어떤 문제가 있고 이를 개선하기 위해서는 무엇이 필요한지에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 어른과 아이가 바라보는 학교
오늘날 어른들은 우리 아이들이 학교에서 열심히 공부를 하여야 한다고 생각하고 있다. 학생의 생활문화는 무시하고, 아이들이 어떤 감정을 가지고 어떤 것을 좋아하는지를 무시하고 오로지 공부만을 해야 한다는 인식을 가지고 있다. 그에 반해 아이들은 그 당시의 발달특징과 감정에 의해서 다양한 생각을 하고 있다. 학교에서 공부만 하는 것에 힘들어 하고 있고 있는 것이다. 사춘기 속에서 연애라는 감정, 자신이 하고 싶은 것이 무엇인지를 찾는 과정, 다양한 문화를 즐기고 싶어하는 다양한 감정속에서 학교생활을 하고 있는 것이다.

2. 가족문제, 부모들의 강제적인 교육
현재 우리나라는 아이들의 교육에 많은 시간과 비용을 투자하고 있다. 대부분의 부모들이 맞벌이를 하는 이유는 여유로운 생활을 하기 위해서, 우리 아이들에게 좋은 교육을 시키기 위해서이다. 내 자신은 힘들더라도 우리 아이들이 남들에게 뒤지지 않도록 하기 위해서 돈을 벌고 그 돈을 우리 아이들의 교육에 투자를 하고 있는 것이다. 사회적인 분위기는 점점 어두워지고 살기 힘들어 지고 있지만 우리 부모들의 교육열은 점점 높아만 지고 있는 것이다. 하지만 이러한 교육열에 비해서 아이들의 만족도는 낮은 편이라고 봐야 한다. 이러한 교육은 아이들이 공부하고 싶은 마음을 키우는 것이 아니라 강제적인 교육을 하고 있기 때문이다. 아이들이 호기심을 가지고 배울 수 있는 교육, 아이들이 원하는 분야의 교육이 아니기 때문에 지금의 교육은 그 만족도가 낮은 것이다.

참고 자료

“KBS 1 명견만리”
“핀란드의 교육” 네이버 위키 백과 참조
한겨레 ‘재미없고, 범위는 넓고, 이상한 수포자들의 나라’