아동학대의 개념에 대해 정의하고 아동학대 해결방안을 제시하시오.

소개글

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이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대란, 아동학대의 유형
2. 아동의 권리를 침해하는 사건(사례), 아동학대
3. 정서학대, 정서학대 사례와 근거기준, 사회적 과제
4. 유엔아동권리협약
5. 모든 아동은 제대로 양육 받을 권리가 있다고 한다.
6. 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램 구성
7. 보육기관에서의 아동학대 문제 개선을 위한 내용, 본인의 생각

Ⅲ. 결론, 어린이집에서 유엔아동권리협약을 실천하기 위한 구체적 방안

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 언론에서 보육기관에서의 아동학대 사건에 대해서 빈번하게 다루고 있다. 인천 어린이집에서 원장과 보육교사가 3살 원생을 학대한 사건, 밥을 굶기고 때리고 아동을 학대한 안동사건, 남긴 음식을 억지로 먹여서 어린 아이가 구토를 한 사건, 잠을 자고 있는 원생을 이불로 덮고 목을 조른 사건 등 믿을 수 없는 아동학대 사건들이 끊임없이 발생하고 있는 상황이다. 이 밖에도 무자격 보육교사도 적발이 되고 있는 상황이다. 우리 아이들의 성장과 발달을 교육하고 돌보는 기관에서 이런 저런 사건사고가 발생하고 있는 것이다.
천사같은 영유아들에게 왜 이런 끔찍한 학대를 저지르는 것일까? 이러한 학대가 다시는 일어나지 않게 하기 위해서 어떤 조치가 필요한 것일까? 이와 관련하여 아동학대의 개념에 대해서 살펴보고 아동학대 해결방안에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동학대란, 아동학대의 유형
아동들의 행복한 삶을 방해하고 건강한 발달을 저해하는 것 중에 하나가 바로 아동학대이다.

참고 자료

연합뉴스, '남긴 음식 억지로 먹여 구토'…아동학대 보육교사 적발, 2016.09.12.
서울신문, 밥 굶기고 때리고…안동 아동학대 보육교사 적발 1주일새 학대 18차례, 2016.09.12.
문선화, 아동학대의 이해, 양서원, 2010
박유미, 최인숙 외 3명, 보육과정, 신광문화사, 2010
백혜리, 노은호, 황성원, 조미환 외 4명, 보육과정, 창지사