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노년기, 노화, 노인교육의 개념

merida
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최초 등록일
2018.10.25
최종 저작일
2018.10
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목차

I. 노년기
II. 노화
III. 노인교육
IV. 노인과 어르신

본문내용

I. 노년기

노인이란 평범하게 사용되는 용어지만 그 개념을 정확히 정의하기가 어렵다. 특히 노인에 관한 개념 규정에는 특정한 국가나 사회의 정치적 ․ 경제적 ․ 문화적 ․ 사회적 배경이 고려되어야 하며, 동시에 개인의 신체적 ․ 심리사회적 요인 등이 고려되어야 하기 때문이다.
노년기는 65세부터 죽음에 이르기까지 인생의 마지막 단계로서, 신체적 능력의 쇠퇴와 사회적 관계의 축소 그리고 사회경제적 지위의 하락과 같은 쇠퇴가 일어나는 시기로 볼 수 있다.
노년기는 초로기(初老基), 노화기(老化期), 노쇠기(老衰期)로 나눌 수 있으나 개인차가 크고, 기능이나 기관의 감퇴는 반드시 일정하지 않으므로 분명하게 연령적으로 구분하기는 곤란하다. 그러나 대체로 45-50세부터 향로(向路)과정이 시작되므로 이 시기를 초로기라 하고, 65-75세를 노쇠기의 문턱으로 보며, 그 사이를 노화기라고 한다.

참고 자료

노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
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