[유아와 인터넷] 최근 인터넷과 스마트폰의 확산과 함께 이를 다루는 연령이 하향화됨에 따라 발생하는 문제는 무엇이고 이에 대한 대처방안을 서술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스마트 미디어와 유아발달
1) 신체 발달
2) 인지발달
3) 언어 발달
4) 사회‧정서발달　
2. 최근 인터넷과 스마트폰의 확산과 함께 이를 다루는 연령이 하향화됨에 따라 발생하는 문제
1) 뇌 발달 저하
2) 주의력 결핍
3) 언어발달
4) 게임 중독
3. 최근 인터넷과 스마트폰의 확산 저연령층 문제에 대한 대처방안
1) 가정에서 스마트 미디어 이용지도
2) 부모교육
3) 국가차원의 지원
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
스마트미디어는 짧은 기간 안에 빠르게 보급되었고 전 연령대가 사용하며 일상생활 곳곳에 그 영향력을 발휘하고 있다. 2017년에 전국 만12세 이상~59세이하 대상으로 한 모바일인터넷이용실태조사의 통계에 따르면 모바일 인터넷 일평균 이용시간은 1시간 54분으로 스마트폰은 전년대비 7분, 스마트패드는 전년대비 12분이 증가하였다. 이러한 환경에서 살아가는 유아들은 말을 하기 전부터 스마트 미디어를 통한 인터넷 활용이 익숙하고 부담 없이 새로운 기기들도 자연스럽게 받아들이고 있다. 따라서 본론에서는 최근 인터넷과 스마트폰의 확산과 함께 이를 다루는 연령이 하향화됨에 따라 발생하는 문제는 무엇이고 이에 대한 대처방안을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 스마트 미디어와 유아발달
인간 발달은 성장하는 인간 유기체와 환경간의 상호작용 산물이며, 유아기의 발달은 인간 유기체가 가장 짧은 기간 내에 가장 큰 변화의 발달을 경험하는 시기이다. 유아발달을 바로 이해하려면 유아 개인의 속성과 유아가 속한 모든 주변 환경에 초점을 두어야 한다. 세계적으로 획기적인 기술력을 갖추고 스마트 미디어를 개발하는 IT초강대국인 우리나라 안에서 영‧유아들이 전통적인 미디어와 더불어 인터넷을 포함한 각종 스마트 미디어에 일찍부터 노출되고 있다는 점은 부정할 수 없다. 현대 사회 안에서 영유아는 생활 속에 다양한 종류의 미디어를 접하고 있다.

1) 신체 발달
영유아시기의 신체발달은 모든 발달의 출발점이며 이는 정서, 인지, 언어, 사회성 등과같이 여러 발달 영역의 밑받침이 된다. 유아시기에 신체활동은 유아들의 근본적인 욕구를 충족시키고 단계적인 활동으로 움직임 조절을 할 수 있으며 정신을 동반한 의지적 활동으로 자신감을 기르며 주어진 환경에 반응하는 방법을 배우게 해준다고 할 수 있다.

먼저, 미디어의 활용을 적절히 하여 유아의 신체 발달에 긍정적 영향을 준다는 연구들의 보고는 이와 같다.

참고 자료

강희양 외(2007). 인터넷 및 게임 중독관련 변인에 대한 메타 분석. 한국 심리학회지.
권장희(2012). 스마트 기기 등 영상미디어가 영유아기 발달에 미치는 영향. 한국육아지원학회.
강연주(2014). 유아의 스마트폰 사용실태와 어머니의 인식 및 유아행동 특성간의 관계. 동국대학교 대학원 석사학위논문.
고서린(2014). 영유아 자녀 스마트폰 사용에 대한 부모의 인식 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.