초급문법 –아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론, 한국어 문법의 정의

Ⅱ. 본론
1. 문법, 한국어 품사에 대해서
2. 초급문법 ‘–아/어서’ 와 관련한 교안 작성

Ⅲ. 결론, 한국어 문법 교육시 학습자의 흥미와 태도가 중요

본문내용

본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 한국어 문법과 관련하여 초급문법 –아/어서와 관련한 교안을 작성해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 문법, 한국어 품사에 대해서
한국어의 품사는 일반적으로 명사·대명사·수사·동사·형용사·관형사·부사·감탄사·조사의 9품사로 나뉜다. 이처럼 한국어의 품사에는 여러 품사를 가지고 있다. 그리고 한 언어에는 수많은 낱말들이 있다. 이들 낱말이 문장 안에서 쓰일 때에는 수행하는 기능이 각각 다르고 문장의 기능에 따라 여러 형태로 바꿀수도 있다. 한국어의 품사 분류는 흔히 형태와 기능 그리고 의미의 세 관점에서 이루어져 왔다. 그러나 의미는 다른 두 기준에 비해 극히 미미한 역할만을 할 뿐이어서, 주된 기준은 형태와 기능에 있는 셈이다.
한국어의 품사 분류는 흔히 형태와 기능 그리고 의미의 세 관점에서 이루어져 왔다. 그러나 의미는 다른 두 기준에 비해 극히 미미한 역할만을 할 뿐이어서, 주된 기준은 형태와 기능에 있는 셈이다. 국어의 품사는 크게는 여섯 품사(명사, 동사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사)로 나뉘며, 작게는 아홉 품사(명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사)로 나뉜다.
그리고 기능에 따른 분류로 나뉘면 체언(문장에서 주체의 기능을 하는 단어이며 명사, 대명사, 수사가 이에 해당된다.), 관계언(단어들 사이의 관계를 나타내는 단어이며 조사가 이에 해당된다.), 용언(주체를 서술하는 단어이며 동사, 형용사가 이에 해당된다.), 수식언(다른 단어를 수식해 주는 단어이며 관형사, 부사가 이에 해당된다.), 독립언(문장에서 독립적으로 사용되는 단어를 말하며 감탄사가 이에 해당된다.)으로 나눌 수 있다.

2. 초급문법 ‘–아/어서’ 와 관련한 교안 작성
한글은 자음과 모음의 조합으로 이루어지는 표음글자로, 자연발생적인 글자가 아닌 과학적으로 연구하고 발명한 글자라는 점에서, 또한 그것이 현대의 분석에 의해서도 굉장히 과학적이고 우수한 글자임을 인정받고 있다.

참고 자료

김정숙, 외국어로서의 한국어 발음 교육 방법, 고려대 민족문화연구원
대한교과서주식회사, 국어 어문 규정집, 문교부, 1988
국어정책자료집, 문화체육부, 1997
이동석, 국어 경음화 현상에 대한 연구, 2005