Vygotsky의 사회문화적 발달이론.Vygotsky의 생애,Vygotsky 의 사고와 언어,근접 발달 영역,근접 발달 영역이란

목차

1. 생애
2. 기본견해
3. 근접발달영역
4. 발판화
5. 역동적 평가
6. Piaget와Vygotsk의 공통점과 차이점
7. 이론의 문제점

본문내용

Vygotsky의 생애
- 1896년 러시아에서 출생
- 28세라는 나이에 당대의 모든 심리학 이론은 통달하여 ‘심리학계의 모차르트’라 불림
- 법학,철학,심리학,문학과 같은 다양한 학문분야를 섭렵
- 38세의 나이에 폐결핵으로 요절하였는데 그해에<사고와 언어>가 출판됨

기본 견해
첫째,사회 및 문화는 발달에 많은 영향을 미친다.
-사회 문화적 이론이라고 불린다.
-Vygotsky의 이론은 Marx의 영향을 받아 인간의 모든 행동이 사회 및 역사적 환경에 결정된다고 본다.
둘째,유능한 사람과의 사회적 상호작용이 학습 및 발달의 중요 영향을 준다.
-개인의 인지활동을 통해 지식이 구성된다고 주장하는 Piaget의 견해와 대비된다.
셋째,개인은 내면화를 통해 지식을 획득한다.
-아동은 유능한 구성원의 사고나 행위방식을 내면화하여 사회적 상호작용이 이루어짐에 따라 내면화하는 지식과 기능이 크게 달라진다.

참고 자료

없음