목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론 요약
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 새로운 리더십 이론 (현대적 이론)
2. 자신의 인생 전반의 리더십 경험과 자신의 리더십 유형
1) 자신의 인생 전반의 리더십 경험
2) 자신의 리더십 유형
3. 임상실습 경험을 통해 이상적인 관리자의 리더십 유형과 그 이유
1) 임상실습 경험을 통해 이상적인 관리자의 리더십 유형
2) 이상적이라고 생각했던 그 이유
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
<서론>
리더십은 리더와 구성원이 함께 이루어야 할 공동목표를 달성할 수 있도록 리더가 영향력을 발휘하는 상호작용 과정이다.
우리나라의 경우, 간호조직은 의료 기관 내 46.1%을 차지하는 가장 큰 전문인 집단으로, 서비스가 제공되고 소비되는 최종 접점에 위치하고 있어 환자와 보호자들이 경험하는 의료서비스의 질과 만족에 영향을 미칠 뿐 아니라 조직 생산성 및 이미지 향상에도 직접적으로 영향을 미친다(김영진, 송현경, 이미애, 2011).
간호조직에서 수간호사는 의료기관의 기능단위인 간호단위에서 이루어지는 모든 간호 및 의료서비스와 환자관리에 최종 책임을 지며, 이 수간호사의 리더십은 간호조직에서 직무만족, 조직몰입과 관계가 있고, 간호사의 실무능력, 업무수행 능력과도 관계가 있으며, 이는 곧, 간호조직의 성과나 생산성과도 연결되어 영향을 미친다.
따라서, 수간호사가 해당 조직을 관리하는 데 있어 효과적인 리더십을 발휘해야 조직의 생산성을 향상시킬 수 있으므로, 리더십이론을 알아봄으로써, 리더십에는 어떠한 유형들이 있는 지 우선 살펴보고, 본인의 경험을 기술하여 어떤 유형인지 파악하고, 실습 경험을 통해 접했던 많은 수간호사들 중 가장 이상적이라고 느꼈던 리더십의 유형이 무엇인지 기술하여, 최종적으로 본인이 생각하는 효과적인 리더십은 무엇인가에 관하여 고찰을 통해 그 방향을 잡아보고자 한다.
<본론>
1. 리더십 이론 요약
- 특성이론
= 자질론. 1940~1950년대. 리더 개인의 특성.
● 지도자의 자질이 선천적으로 타고나는 것으로 생각 (위인이론) -> ‘히틀러 같은 지도자는 타고난다.’
▶ 특성이론의 한계점
① 우수한 자질을 모두 갖춘 사람이 현실적으로 존재하기 어려움
② 하급자의 영향과 환경적 영향 등을 고려하지 않음
- 행동이론
= 행위적 이론. 1950~1960년대. 리더의 행동 유형.
1) 독재적-민주적-자유방임적 리더십, 2) 직무 중심적-구성원 중심적 리더십, 3) 배려-구조주도 리더십, 4) 관리 그리드.
참고 자료
퍼시픽북스 학술편찬국(2016), 11th edition TANK MANUAL Nursing Management, 퍼시픽북스, 216-225p
박 경(2017), 간호관리학Ⅱ 강의교재, 44-50p
유혜정(2017), 2017년 필통 간호학 핵심요약집 간호관리학, 에듀팩토리, 272-284p
김인숙 외(2015), 제 4판 최신 간호관리학, 현문사, 405-440p
김영진, 송현경, 이미애(2011), 간호사가 지각하는 전문직 자아개념, 수간호사의 리더십과 간호사 업무수행 능력간의 관계, 간호행정학회지, 17(1), 96-105p