심청전, 프로이드적 관점으로 생각하기

소개글

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목차

Ⅰ. 심청전 안의 심청>
1. 심청의 성격은 어떠한가.
2. 심청은 어떻게 비행청소년이 아닌 효녀로 자랄 수 있었을까?

Ⅱ. 민중속의 심청
1. 심청은 왜 [효자(孝子) 심청]이 아닌 [효녀(孝女) 심청]이어야만했나
2. 심청전에 녹아든 민중의 심리와 문학의 강요

참고자료

본문내용

심청전.. 어렸을 적 예쁜 동화책으로 읽고 ‘나도 심청이처럼 효도해야지’하고 막연하게만 생각했던 그 소설. 이렇게 고전소설을 제대로, 몇번이나 반복해서 읽을 기회가 또 있을까.
그리고 작년부터 들어오던 프로이트. 그 사람의 이론이 너무나 흥미진진했고 나에게 큰 충격(!)으로 다가왔기에 심청전을 프로이트 심리학으로 조명해보고 싶어졌다. 이런생각을 가지니까 ‘심청의 성격은 항문 강박적일까, 폭발적일까? 어머니가 없었는데 도덕성발달에 어떤 문제가 있지는 않았을까? 정신적인 에너지가 어떤 곳에 집중되어 있었을까?‘등등 많은 궁금증이 생겼다. 이런 생각들이 고전문학을 읽는 데에 과연 창조적인 재해석이 될까 걱정도 됐지만 그 과정은 너무너무 재미있었다!!

<심청전 안의 심청>
1. 심청의 성격은 어떠한가.
심청은 작품 속에서 어린데도 불구하고 매우 깔끔하고 집안 일도 잘하고 효심이 깊은 걸로 표현된다. 어머니가 없는 상태에서 아버지가 가르쳐 준 것도 아니고 어떻게 이런 일이 가능한지 신기했다. 나는 이것을 ‘심청의 정신적인 에너지가 어디에 집중되어있는가 ‘로 설명하고싶다.

참고 자료

프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰/송석재 /韓國敎員大學敎 / 1996
아동의 충효신 의식에 관한 연구/전용오 / 慶南大學校 / 1991
아동의 가정환경과 도덕적 판단능력 및 도덕적 행동과의 관계/여인숙/ 啓明大學校 /1984
심청전의 교육적 가치와 수용/박은숙 / 韓國敎員大學校 / 1993
프로이트 심리학의 기본이론/Calvin, S. Hall 저/함희준 역/배재서관
프로이트가 진실로 주장한 것은 무엇인가/Stafford-Clark, David 저 /정음문화사/1987