[자아중심적 사고] 상상적 청중, 개인적 우화

목차

I. 상상적 청중
II. 개인적 우화

본문내용

청소년기가 되면 자아중심성이 발달하여 다른 사람을 배려하는 사회인지 발달을 방해한다. 사회인지는 나 외의 다른 사람이 어떤 생각을 하는지, 어떤 정서적 감정을 가지고 있는지 등 타인과 연결되는 사회적인 관계를 이해하는 것이다. 청소년기에는 자신과 사회관계를 이해하고 고려하며 상대방을 배려하는 능력이 발달한다. 즉 논리적인 사고와 함께 추론의 능력도 함께 발달하는데 추론의 능력이 타인에 대한 정서나 타인의 행동과 말의 의도를 추론할 수 있게 되는 것이다. 그러나 청소년기의 특징인 자아중심성이 크게 발달하면 이러한 사회인지의 발달과 충돌하게 된다.

<중 략>

상상적 청중

상상적 청중(imaginary audience)은 자아중심적 사고의 대표적인 사례이다. 상상적 청중은 청소년기의 과장된 자의식으로 인하여 자신이 다른 사람의 집중적인 관심과 주의의 대상이 되고 있다고 믿는 자아중심성의 한 형태이다. 즉 자신이 주인공이 되어 무대 위에 혼자 서 있는 것으로 생각하고 다른 사람은 모두 구경꾼으로 생각하는 것이다.

참고 자료

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