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[조직체계] 조직의 개념과 유형, 체계로서의 조직

merida
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최초 등록일
2018.12.07
최종 저작일
2018.12
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목차

I. 조직의 개념 및 유형
1. 조직의 개념
2. 조직의 유형

II. 체계로서의 조직 특성

참고문헌

본문내용

사람들은 직접적이든 간접적이든 조직에 속해 있고, 조직의 영향을 받으면서 살아가고 있다. 자녀들의 경우 학교나 종교기관과 같이 중간체계에 해당하는 조직 성원으로 생활하지만 부모가 속한 직장이나 학부모회, 부녀회와 같이 외체계에 해당하는 조직의 영향으로부터 자유롭지 못하다. 엄밀하게 말해서 사람들은 태어나면서부터 조직에 소속되어 살아갈 수밖에 없는 사회적 존재라고 할 수 있다. 이런 점에서 기든스는 현대인은 일생의 대부분을 조직의 구성원으로 활동하거나 조직 활동의 산물을 접촉하면서 생활하고 있다며 다음과 같이 묘사하였다.
"우리들 대부분은 병원에서 태어나 다른 신생아들과 구분하기 위해 이름표가 달린다. 거의 모두가 학교에 다니고 일부는 대학까지 진학한다. 성인 된 후엔 기업체나 금융회사, 은행, 정부기관 등에서 일을 한다. 일생 동안 편지나 전화를 하기 위해, 집에 전기와 난방을 공급하기 위해, 정보와 오락을 얻기 위해 신문을 보거나 라디오, 텔레비전 등을 보려고 할 때조차 조직에 의존해야 한다.
조직의 크기가 크던 작던, 그 조직으로부터 영향을 많이 받거나 그렇지 않은가는 중요치 않다. 조직 안에서 사람들은 서로 상호작용하면서 자신의 자아를 형성하고, 성격과 행동을 발달시킨다. 조직 역시 개인들의 상호작용의 영향을 받을 뿐 아니라 외부환경에 적응하면서 성장하고 발전하기 마련이다. 조직은 개인에게 조직 구성원으로서의 책임과 의무 그리고 규칙 등을 요구하게 되는데, 조직과 개인이 적합성을 이를 경우 상호 유능성에 도달할 수 있을 것이다. 반면, 부적합과 부적응 상태가 지속될 경우 역기능적 개인이 생기기 마련이고 조직 역시 존속과 유지에 어려움을 겪게 된다.

I. 조직의 개념 및 유형
(1) 조직의 개념
조직에 대한 학자들의 개념 정의에서 빠지지 않고 등장하는 것이 바로 '목적 달성'이다. 고전적 조직이론인 관료제를 제시한 베버(Weber, 1947)는 조직이란 특정 목적을 가지고 있으며 그 목적을 달성하기 위해서 조직 구성원 간에 합법적 상호 작용을 하는 인간들의 협동집단이라고 정의하였다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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