정신간호학 치료적 의사소통

목차

1. 환자의 언어적 표현(비언어적 행동)
2. 학생의 언어적 표현(비언어적 행동)
3. 학생반응의 이론적 근거(치료적 의사소통방법 적용)

본문내용

환자의 언어적 표현(비언어적 행동)
학생의 언어적 표현(비언어적 행동)
학생반응의 이론적 근거(치료적 의사소통방법 적용)

고개를 푹 숙이고 의욕이 없어 보임.
넋 놓고 한 곳만 쳐다보고 계심.
“ 안녕하세요 김00님~
김00님 맞으시죠?
저는 학생간호사 000입니다.“
적절히 인사하기
환자의 이름을 확인, 부르기
본인의 이름 혹은 역할소개

오늘은 어떤 이야기를 해볼까요?”
개방적 질문

“아무것도 하기 싫고 귀찮고 그래. 왜 살아야 하는지도 모르겠고..”
“요즘 이유 없이 기운이 없고 무기력하군요.
그런데 왜 그렇게 생각하세요?“
감정반영
의문제기하기
대상자의 병에 대한 감정, 걱정을 알아보기

“할 거도 없고 재미도 없고 돈도 없고...그냥 죽고 싶다 차라리...이래 살아 뭐 하겠노”
...(30초 침묵)(고개를 끄덕임)
“무슨 말씀을 하시는 건지 잘 알 것 같습니다.
저도 휴학했을 때 그런 감정을 경험한 적이 있어요.
그럼 이 문제에 대해 어떻게 생각하세요?“

참고 자료

없음