아동미술과 미술치료를 통한 차이점을 비교분석하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1. 아동미술이란?
2. 미술치료란?

3. 아동미술과 미술치료의 차이점

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

아동들은 상상력과 창의적인 발상능력이 뛰어나 자유로운 심상표현을 보다 자유롭게 표현할 수 있다. 다양한 발상을 통해 탐색하고 경험을 미술 교육으로 통하여 다양하게 접근해보고 표현 해 봄으로써 창의력을 기르는데 효과를 볼 수 있다. 본론에서는 아동미술과 미술치료의 특징과 차이점을 통해 비교해 보려고 한다.

1. 아동미술이란?
미술 활동이란 자신의 상상을 현실적으로 끄집어내는 작업으로 창의직언 활동 중에 하나이다. 미술 교육의 궁극적인 목표는 아동들이 가지고 있는 표현의 욕구를 충족시키고 인지적 활동과 정서적 활동이 통합된 종합적인 활동으로 생활 속 뿐만 아니라 책속에서도 모두 미술 활동을 접할 수 있는 장점이 있다. 작품을 하나하나 만들면서 “내가 할 수 있다”라는 성취감도 높일 수 있고 미술 활동을 통해 자아표현 뿐만 아니라 미적으로 성장하는 것은 미술 교육은 목표로 한다.

1) 특징
⓵ 난화적 표현 - 난화란 아이들이 아무 목적 없이 그리고 싶은 욕구가 되며 그 자체가 목적이 되어 즐거움을 느끼는 것을 말한다.

참고 자료

김선현. 장혜순. 유아동 미술치료의 이론과 실제. 예경. 2017
마틴 슈스터. 아이들은 그림으로 말한다. 고려원 북스. 2011
옥금자. 집단미술치료 방법론. 하나의 학사. 2007