초급 학습자들이 `이/가/와/는`을 배우는 과정에서 만들어내는 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시 하십시오.

목차

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본문내용

한국어의 조사는 한국어를 모국어로 사용하는 본토인에게도 직관이나 감각과 경험 등으로 사용 할 때가 많다. 그래서 한국어를 학습하는 외국인에게 조사의 쓰임은 상당한 어려움이 있다. 특히 처음 배우는 초급자에게는 더욱 그러하다.
'가/이'는 주격조사이고 '-는/은'은 주제를 나타내는 보조사이다. 문장 속에서 주어로서의 자격을 가지게 하는 조사로서 '가/이'는 주격조사라는 의미이고, 담화로 보았을 때는 담화의 주제를 나타낸다는 뜻으로 '는/은'이 쓰인다. '은/는'은 조사, 명사나 부사, 다른 조사나 어미에 붙어서 문장의 주제임을 나타내거나 '대조' '강조'의 뜻으로 쓰인다.
* '은' - 자음으로 끝나는 명사일 때, '는' - 모음으로 끝나는 명사일 때
예) 물: 물 + 은, 우유: 우유 + 는
- 책이 있습니다. 사진은 없습니다.
- 냉면이 쌉니다. 불고기는 비쌉니다.
- 동생이 작습니다. 형은 큽니다.
-스키는 탑니다. 썰매는 안 탑니다.

참고 자료

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