특별활동과 창의적 체험활동

목차

Ⅰ. 특별활동
Ⅱ. 재량활동
Ⅲ. 창의적 체험활동
Ⅳ. 특별활동과 창의적 체험활동의 과제와 전망

본문내용

1. 특별활동
1) 특별활동의 개념과 성격
< 특별활동의 개념〉
~ 특별활동이란?
교과와의 상호 보완적인 관계속에서 학생의 심신을 조화롭게 발달시키 기 위하여 실시하는 교과 이외의 교육활동

> 교과 학습만으로는 교육 목적을 달성하는데 한계가 있기 때문에 이를 보완하기 위해 ‘교과 이외의 교육활동’을 생성.

> ’교과 이외의 교육활동’이 체계적으로 발전되어 정착된 것이 ‘특별 활동

<특별활동의 성격〉
① 교육 과정의 한 분야로서, 교과 교육과는 상호 보완적인 관계에 있다
> 교과 교육과 특별 활동은 대립되는 관계가 아님.

② 집단을 단위로 하여 이루어지는 활동이다.

〉집단 활동의 목적은 타인과 더불어 사는 삶을 배우고, 개개인의 자아실현을 이루도 록 하는 것.

③ 학생들의 자발적이고 자율적인 활동에 바탕을 둔다.

참고 자료

없음