영유아 음악활동과 관련된 대표적인 교육내용으로는 (소리탐색, 노래부르기, 악기다루기, 신체표현, 음악감상)으로

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 음악 감상
2. 음악 활동 수업안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아를 대상으로 음악활동을 수행하는 것은 그들이 음악적 구조의 기본적 개념을 정립하도록 돕고 음악 활동에 필요한 악기다루는 법, 감상하는 법 등과 같은 기술을 익히게 도와준다. 그리고 음악에 맞추어 신체를 움직이고 다양한 감각을 활용하여 음악을 접하면서 정신적 발달뿐만 아니라 신체적 발달을 동시에 향상시킬 수 있다.
위와 같은 활동을 통해서 영유아들은 음악적 창의력을 발달시키고 각 기능과 감각들이 연결되고 상호관계를 형성하여 향후 영유아들의 음악적 특성을 발달시킨다. 그러므로 음악은 영유아들의 발달에 중요한 영향을 미친다고 볼 수 있다.
본문을 통해서 영유아의 음악활동과 관련된 대표적 교육 내용 중에서도 음악감상이라는 영역을 선정하여 구체적으로 설명하고자 한다. 그리고 해당하는 영역에서 만 5세 유아를 대상으로 하는 구체적인 수업안을 제시해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 음악 감상
음악은 감각기관 중에서도 청각 영역을 활용한 예술이며, 지각적 듣기는 음악적 기능의 기본이라고 할 수 있다. 유아의 음악 발달에 있어서는 음악이나 소리를 듣고 감상하는 경험이 가장 기본적인 바탕이 된다.

참고 자료

권덕원 (2007), 음악교육의 기초, 음악과학사
교육과학기술부 (2008), 유치원 교육과정 해설, 서울: 교육과학기술부
심성경 외 5인 (2008), 유아음악교육, 양서원