[집단의 영향] 집단생활이 개인에게 미치는 영향

목차

I. 사회적 촉진효과

II. 집단 속에서의 동조행동

III. 동조행동의 메커니즘
1. 추종에 의한 동조
2. 동일시에 의한 동조
3. 내면화에 의한 동조

IV. 인지과정 속에서 볼 수 있는 동조현상

본문내용

인간이 일상생활 속에서 몇 개의 집단에 소속되어 있는 이상, 집단으로부터 영향을 다소간 받고 있다는 사실을 부정할 수 없다. 그러나 그러면서도 지금 현재 자기가 어떠한 영향을, 어떤 형태로 받고 있는가 하는 것에 관해서 무지한 경우가 많다. 이 자료에서는 자기의 주변에 타인이 존재하는 것 자체가 어떠한 영향을 미치고 있는 것인가? 그리고 집단 속에서 다른 사람과의 상호작용이 자신의 행동을 어떻게 규정하는 것인가라는 문제에 대해서 생각해 보기로 한다.

I. 사회적 촉진효과

우리가 혼자서 책이나 스포츠에 빠져 있을 때에는 자기 나름의 페이스를 유지하고 있기는 하지만 거기에 타인이 존재하면 자기의 페이스에 얼마간의 변화를 가져 오게 된다. 그것이 스포츠면 운동량의 증가가 되어 나타날 수도 있고, 독서라면 기가 흐트러져 읽을 수 없게 되어 버리는 경우도 있을 수도 있다. 또한 같은 식사를 해도 혼자서보다는 가족끼리 단란하게 하는 식사가 입맛이 있는 것이다. 이와 같이 타인이 존재하는 것에 의해 개인의 행동이 촉진된다거나 억제되는 현상을 사회적 촉진효과(social facilitation effect)라고 하는 것이다. 사회적 촉진효과는 자기가 타인의 관찰 하에 있는 경우나 공동 행동자가 있는 경우로 구분해 볼 수 있으며 그래서 이를 각각 관중효과, 공동행동효과라고 한다.
자이언스(R. B. Zajonc)는 타인의 존재가 개인의 각성수준이나 동기부여 수준을 높이게 된다고 주장한다. 그러나 잘 학습되는 반응과 쉬운 과제의 수행은 촉진되지만, 역으로 새로운 반응의 획득이나 곤란한 과제의 수행은 억제되게 된다는 이론을 제시하고 있다. 이에 대해서 코텔(N. S. Cottell)은 개인이 타인으로부터의 평가를 의식하는 경우에 사회적 촉진효과를 얻기 쉽고, 나쁜 결과가 예측되는 경우에는 억제효과가 작용하는 것이 명확하다고 하였다. 실제 스포츠 선수 중에는 많은 관중의 앞에서 실력이상의 힘을 발휘하는 선수가 있는가 하면, 반대로 갖고 있는 실력을 발휘하지 못하는 사람도 있다.

참고 자료

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