[A+]교육공학 - 기술가정 교수 학습과정안

소개글

ㅊㅂ대학교 교육공학 - 중간고사 대체과제로 내주셨던 교수학습과정안입니다.
A+받은 과목이고 교수학습과정안에 쓰인 자료도 직접 제작했습니다.

목차

없음

본문내용

단원이름
Ⅱ. 가정생활과 안전
1.식사의 계확과 선택
(1)균형잡힌 식사계획

학습주제
5대영양소 이해와 식단관리

학습목표
• 학생이 우리 몸에 필요한 5대영양소와 그 특성에 대해 설명할 수 있다.
• 학생의 대부분이 교과서의 식단 구성안을 바탕으로 자신의 식단을 작성할 수 있다.

준비물
교사
교과서, 영양소 섭취량 QR코드, 5대영양소 PPT 자료, 식단표, 형성평가 학습지
학생
교과서, 핸드폰

도입(5분)
[주의획득]
출석확인
• 학생들과 반갑게 인사하고 출석확인을 한다.
• 교사와 반갑게 인사하고 출석확인을 받는다.
▸출석 확인 시 눈을 마주친다.
[전시학습 확인]
• 직업 고정관념에 대한 자신의 생각을 묻는다.
• 지난시간 내용을 상기하고 자신의 생각을 대답한다.
▸선수 학습이 부족하면 보충학습을 반드시 실시한다.
[학습동기 유발]
• 오늘 급식에 나오는 음식을 묻는다.
• 학생은 자유롭게 대답한다.
▸수업집중을 위해 실시한다.
[수업목표 제시하기]
• 수업목표를 제시하고 수업의 주안점을 말해준다.

참고 자료

교문사,교수학습계획안,Ⅱ1. 식사의 계획과 선택_1. 균형 잡힌 식사 계획
전남대학교 사범대학 부설 중학교,2017학년도 교생 시범수업 공개-기술가정과 교수학습과정안
(http://chonnam-am.chonnam.ac.kr/)
기저이론 – 인지이론