[학습지도안] 중학교 국어 시의 세계 중 <어떤 마을> 수업연구(연구수업) 지도안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

소개글

중학교 국어 시의 세계 중 <어떤 마을> 수업연구, 연구수업, 상호장학, 나눔장학, 동료장학, 수업시연 지도안입니다.

목차

Ⅰ. ‘시’ 교육의 목표
Ⅱ. 대단원 개관
Ⅲ. 본시 학습 개관
Ⅳ. 학습자 분석과 수업 설계
Ⅴ. 본시 교수-학습 과정안
Ⅵ. 학습지 ‘국어 공부 맛들이기’
Ⅶ. ‘가을 글쓰기 잔치’ 아이들 글모음

본문내용

1. 국어 교육의 목표
언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하 며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지 할 수 있는 능력과 태도를 기른다.1)

“우리 말 속에 들어있는 겨레의 느낌과 생각과 삶을 가르치는 것이고, 그런 것은 머리로써가 아니라 마음으로, 몸으로 받아들이고 지녀 가지도록 하는 것이다. 다시 말하면, 사전에 나오는 죽은 말이 아니라 살아 있는 말로 삶 속에서 제 것으로 삼 도록해야 하는 것이다. 이래서 국어 교육은 모든 교과의 뿌리가 되고 밑둥이 된 다.”2)

2. 시 교육의 목표3)
1. 일상의 삶에서 비뚤어지고 오염된 마음을 순화시킨다. 혹은 사람의 정신을 더 높은 경지로 고양시킨다.
2. 시적인 직감을 통해 사물의 본질을 붙잡는다.
3. 참된 삶을 인식하고, 인간스런 삶의 태도를 갖는다.
4. 진정이 들어 있는 말, 진실이 꽉 찬 말, 정직한 말의 아름다움을 깨닫고, 그런 말을 쓴다.
5. 자신의 느낌과 생각을 표현하고 싶은 욕구를 갖는다.

3. 시란 무엇인가4)
시란 ‘마음의 소리’, ‘자연이나 인간의 삶에서 얻은 감동을 짧게 나타낸 글’, ‘사 람의 마음을 울려 놓거나, 놀라움을 주거나, 새로운 것을 발견하게 하거나, 높은 곳으로 우리들 마음을 끌어올려 주는 짧은 글’, ‘참 그렇구나! 참! 하고 느끼는 것’ 이렇게 말하기도 합니다. 좀더 쉽게 말하면, 읽는 이들로서 볼 때 시는
1. 우리의 마음을 따뜻하게 해 주는 것
2. 우리를 기쁘게 해 주는 것
3. 새로운 세계를 열어 보여 주는 것
4. 자유롭게 살아가는 마음을 보여 주는 것
5. 우리의 마음을 깨끗하게 해 주거나, 높은 곳으로 끌어올려 주는 것
6. 참된 것을 찾아낸 것
7. 희망을 주는 것

참고 자료

이오덕 ‘글쓰기 어떻게 가르칠까(보리,1993)’
이호철 ‘살아있는 글쓰기(보리,1994)’