[간호관리학] 수간호사의 리더십 유형 분석

목차

1. 리더십의 정의

2. 리더십의 유형
1) 특성이론(=위인이론, 자질이론)
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 새로운 리더십 유형

본문내용

1. 리더십의 정의
- 목적설정과 목적 달성을 위한 노력을 함에 있어서 집단의 행동에 영향을 미치는 과정
- 집단이나 조직의 목적을 달성하기 위해 조직 내 집단의 업무 수행을 촉진하고 유지, 발전시키는 행동
- 공동목표를 달성하기 위하여 한 개인의 집단의 구성원들에게 영향을 미치는 과정

2. 리더십의 유형
1) 특성이론(=위인이론, 자질이론)
- 리더들은 조직 내 일반구성원들에 비해 뛰어난 리더에게 필요한 자질이나 기술 및 능력을 가진다고 믿고 이를 규명하려는 것이 특성이론
-특성
· 좁은 의미: 타고난 성격이나 자질
· 넓은 의미: 선천적 특성과 함께 후천적으로 습득한 지식과 기술 및 능력
- 한계: 특성이론의 리더십이 선천적으로 타고 태어나는 것이라고 보기 때문에 훈련과 학습을 통해 리더십을 기를 수 있다는 것을 부정하게 되므로, 실제 현장에 적용하는 데 한계가 있다.

2) 행동이론
리더십 연구자들은 리더가 동일한 특성을 가졌다고 해도 그들의 행동이 같지 않다는 것을 발견하고, 리더의 행동은 구성원의 참여를 어느 정도 허용할 것인지에 따른 행동, 과업과 생산에 대한 높은 관심을 가지고 구성원의 조직목표 달성을 촉진하는 과업 행동 또는 구성원 간에 좋은 인간관계를 가지고 직장에서 만족감을 느끼도록 배려하고 도와주는 관계행동이 대표적이다.
1) 권위적-민주적-자유방임적 리더십
리더십 행동은 리더의 권한과 구성원의 참여 정도에 따른 하나의 연속선 위에서 다양한 모습으로 나타날 수 있다.
(1)권위적 리더십
독재적 혹은 전제적 리더십이라고도 불리며, 이는 부하의 의사결정 참여를 매우 제한하고 리더가 부하의 업무 목표, 작업 일정, 업무 수행 방법 등에 대해 결정하여 엄격하게 통제하고 관리, 감독한다. 이는 부하의 불만이 높아질 가능성이 있다.

(2)민주적 리더십
리더가 최종 의사결정의 책임을 가지고 있으면서 부하가 의사결정에 참여하는 것을 허용하여 그들과 교류하면서 의견을 묻고 협력한다.

참고 자료

없음