중학교 1학년 수학 일차방정식의 풀이 수업지도안

목차

없음

본문내용

단원
4-2. 일차방정식의 풀이

성취기준
수92022. 등식의 성질을 이해하고 일차방정식을 풀 수 있다.

도입
(5분)
학습목표 제시
강의식
▶지난 차시 내용을 복습한다.
- 등식, 방정식, 해 또는 근, 항등식의 개념과 간단한 문제 확인
▶학습 목표를 함께 읽는다.
- 등식의 성질을 이해하고 일차방정식을 풀 수 있다.

전개(35분)
탐구활동
등식의 성질 확인
토론학습
▶탐구 활동을 함께 읽고 모둠별로 토의하여 내용을 작성한다.
탐구1. 양쪽 접시에 같은 무게의 구슬을 하나씩 더 올려놓으면 저울은 어떻게 되겠는가?
탐구2. 양쪽 접시에서 구슬을 내려놓으면 저울은 어떻게 되겠는가?
탐구3. 왼쪽 접시에 과자 1개, 오른쪽 접시에 사탕 3개를 더 올려놓으면 저울은 어떻게 되겠는가?
탐구4. 왼쪽 접시에서 과자 1개, 오른쪽 접시에서 사탕 3개를 내려놓으면 저울은 어떻게 되겠는가?
▶탐구5. 과자 1개의 무게와 사탕 3개의 무게를 각각 문자로 나타내고, 위의 각 과정을 식으로 나타내 보자.

참고 자료

없음