소크라테스 향연

목차

1. 소크라테스의 지혜에 대한 사랑
2. Gnothi Seauton
3. 소크라테스의 대화법
4. 지혜로운 자 소크라테스

참고문헌

본문내용

소크라테스. 이번 수업을 진행하면서 가장 강조되었고, 가장 훌륭한 철학가라는 표현을 그에게 붙이는 것은 과장이 아닐 것이다. 심포시온이 진행되었던 아가톤의 집에 있던 다른 등장인물들은 단지 ‘자신이 생각하는 에로스가 무엇인지’에 대해 말한 것에 비해 이상하리만큼 이 책에는 소크라테스의 대화법과 소크라테스의 평소 모습, 독특한 특성들이 자주 언급된다. 그랬기에 나는 소크라테스라는 인물에 주목할 수 밖에 없었고, 그의 에로스에 대한 연설 못지않게 그가 말하고 행동하는 것들, 소크라테스 그 자체에 대해 궁금증이 들었던 것 같다. 그 중 가장 관심이 갔던 그의 대화법을 다루기 위해 나는 현대사회가 직면한 다양한 문제들을 노트에 적어보았고 이 문제들에 대한 해결책으로 소크라테스의 대화법을 연결해보고자 했다. 노트에는 형식적인 가족관계, 묻지마 살인, 주입식 교육 등의 문제부터 수업 중간 중간 가슴에 비수가 되어 꽂히는 단어인 3포 세대, 5포 세대, 이제는 수로 표현할 수 없을 정도로 많은 것을 포기하고 있는 우리들을 가리키는 “n포 세대”라는 문제. 설렘을 가진 채 대학에 들어와 이제 막 사회에 발을 내딛은 우리는 “n포 세대” 라고 불리고 있다. 이렇게 현대사회가, 그리고 그 사회 안의 나에게 닥친 문제들을 나열하고 나니 이 문제들이 왜 생겨났는지에 대해 생각해 보았다. 이 문제들의 원인을 개인주의적 사고, 타인에 대한 무관심, 경쟁을 부추기는 사회분위기 등으로도 생각할 수 있지만 나는 이것들이 생각의 부재, 대화의 부재에서 비롯된다고 생각했다.
우리는 너무도 바쁘게 돌아가는 이 사회 속에서 타인뿐만 아니라 자신의 문제에 대해서조차 생각할 시간을 가지지 못하고 있다. 또한 무차별적으로 주입되는 지식들을 수용하기에 바빠 그것이 제대로 된 정보인지, 그 지식들을 통해 무엇을 얻을 수 있는지 등을 생각하지 않고 전부 머리에 저장시키는 것에만 급급해한다.

참고 자료

김은주, 소크라테스의 대화법과 교육적 시사 : 플라톤『향연』을 중심으로, 2016.
조흥만, 플라톤 <향연>의 에로스론 고찰, 2012.
이경직, 플라톤의 <향연>편에 나타난 소크라테스의 젊은이 교육, 1999.