만2세 종합평가(영유아관찰일지) - 통합지표 A 서류

목차

1. 기본생활영역
2. 사회관계영역
3. 신체운동영역
4. 예술경험영역
5. 의사소통영역
6. 자연탐구영역

본문내용

기본생활영역 2세 표준보육과정 목표와 내용기준 종합적인 발달특성과 변화 평가내용

기본생활
위생습관
1. 자신의 몸 씻기를 시도한다.
1수준
①일과 중 손 씻기, 이 닦기 시간을 알고 스스로 닦아보려고 한다.
2수준
② 세면대 거울 앞 등에 붙여진 손 씻기, 이 닦기 순서 그림이나 사진을 보면서 또는 교사의 제안에 따라 순서대로 씻고 닦으려고 한다.
식습관 태도
2. 도구를 사용하여 스스로 먹는다.
1수준
①흘리기는 하지만 손대신 숟가락, 포크 등 도구를 사용해서 음식을 먹는다.
2수준
② 컵을 두 손으로 들어 물, 우유를 마신다.
일과 적응
3. 하루일과에 규칙적으로 참여한다.
1수준
① 놀이 활동 시간에 개별 놀이, 친구와의 놀이에 즐겁게 참여한다.
2수준
② 개별적으로 미리 알려주면 정리 및 전이 시간을 힘들어하지 않는다.
배변 훈련
4. 대소변 조절이 가능하다.
1수준
① 배변 욕구를 표현하며 스스로 화장실을 가려고 한다.
2수준
② 보육실의 정해진곳에서 배변을 하다가 점차 화장실에서 배변하려고 한다.
질병에 대한 관심
5. 질병에 대해 관심을 갖는다.
1수준
① 일과 중에 힘이들면 쉬는 공간에서 휴식을 취한다.
2수준
②몸이 아플 때 언어적(예:“아파요”), 비언어적(예: 놀이에 참여하지 않고 누워 있으려고
하는 등)으로 표현한다.
놀이안전
6. 놀이기구나 놀잇감을 안전하게 사용 한다.
1수준
① 놀잇감을 사용 후 밟아서 넘어지지 않도록 제자리에 정리한다.
2수준
② 놀이 기구를 정해진 안전한 방법대로 사용한다(예: 미끄럼틀 계단으로 오르기, 흔들 말손잡이 잡고 타기 등)
교통안전
7. 교통수단의 위험을 알고 조심한다.
1수준
① 등하원시, 차량에서 안전벨트를 착용한다.
2수준
② 길을 건널 때 횡단보도에서 건너는 것을 알고 차가 멈추기를 기다린다.
위험대처
8. 위험한 물건과 상황을 알고 조심한다.
1수준
① 실내외 활동 시 위험한 행동(예: 장애물이 있는 곳에서 힘차게 뛰기, 미끄럼틀 내려오는 곳에 누워 있기 등)이 무엇인지 알고, 교사가 이야기하면 즉시 행동을 중지하거나, 위험한 행동을 하는 친구가 있음을 교사에게 알린다.

참고 자료

없음