학생 건강평가

목차

1. 정기 건강평가
1) 건강평가 목적
2) 건강검사
3) 건강검진
4) 건강 검사 결과 관리

본문내용

1) 건강평가 목적
• 신체적·정신적 성장과 변화가 급격한 학생기기의 건강상태 평가는 건강문제를 조기에 발견하여
조기에 교정할 수 있도록 하므로 평생건강의 기초가 됨
• 학생 자신이 자진의 건강상태를 평가할 수 있는 능력을 키움
• 체계적이고 정기적인 건강평가는 학생 건강 상담 및 추후관리, 건강증진 프로그램 등
• 학교보건사업의 기초 자료가 됨
• 학교의 교육을 능률적으로 실시

2) 건강검사

- 2005년 학교보건법 개정에 따라 학교건강검사는 신체의 발달상황, 건강조사, 건강검진 등으로 구분하여 실시

(1) 신체의 발달상황

- 전국의 초, 중, 고 학생들의 신체발달 정도가 어떠한지를 파악하기 위하여 실시
- 신체발달상황은 초등학교 2, 3, 5, 6학년, 중학교 2, 3 고등학교 2, 3학년에서 실시하며, 키와 몸무게, 비만도를 교직원이 측정함

<중 략>

① 소변검사
- 소아기 부터 시작하여 온 만성신장염이 서서히 진행되어 성인에 이르러 만성신부전이 됨
- but, 소아기 에는 소변 정밀검사를 받지 않고는 만성신장염의 유무를 알 수가 없으므로, 이를 예방하기 위해 1997년 6월에 신체검사 규칙 개정
- 초 ․ 중 ․ 고 학생들의 뇨검사를 실시 → 성장기 아동의 신장질환 및 소아당뇨병의 조기 발견과 적절한 치료 및 관리를 할 수 있게 되었음

② 결핵검사
- 신체 거의 모든 부분에 침범할 수 있는 전염병. 특히 폐에 많이 감염되는 세균성 만성 전염병
- 결핵균에 의한 1차 감염은 대부분의 경우 증상을 유발하지 않고, 흉부방사선에서도 정상소견을 보임

<중 략>

3) 건강검진

- 학생들의 체력 상태를 평가하기 위한 것
- 달리기, 오래달리기, 걷기, 제자리멀리뛰기, 팔굽혀펴기(중고등학교 남학생에 한함), 팔굽혀 매달리기(중, 고등학교 여학생에 한함), 윗몸일으키기 및 안자 윗몸 앞으로 등의 능력 검사

4) 건강 검사 결과 관리

- 학교의 장은 신체검사 결과를 건강기록부에..

<중 략>

참고 자료

김성실 외 / 2015년 / 개정판 지역사회간호학 / 정문각
신유선 외 / 2017년 / 지역사회 간호학 / 수문사
양경희 외 / 2016년 / 학교보건 / 현문사