<인간행동과사회환경> 에릭슨의 생애

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 생애
2. 주요개념
1) 자아통제
2) 정신병리
3) 치료법
3. 발달 단계
1) 신뢰 대 불신-희망(초기 유아기)
2) 자율성 대 수치와 회의-의지(아동기)
3) 주도성 대 죄의식-목적(유희기)
4) 근면성 대 열등감-능력(학령기)
5) 자아정체감 대 역할혼란-성실(청소년기)
6) 친밀감 대 고립-사랑(성인 초기)
7) 생산성 대 침체-배려(성인기)
8) 자아통합 대 절망-지혜(노년기)
4. 에릭슨 이론 평가

Ⅲ. 결론

본문내용

서론
우리는 에릭슨의 이론을 살펴보면서 에릭슨의 생애를 알 수 있고, 자아통제, 정신병리, 그리고 발달단계(유아기,아동기,유희기,학령기,청소년기,성인초기,성인기,노년기) 라는 주요 개념을 프로이트의 이론과 비교하면서 에릭슨 이론의 한계점 또한 찾을 수 있다.

에릭슨의 생애
에릭슨 (Erickson1920~1994)

전형적인 덴마크인의 외모를 가진 에릭슨은 유태인 사이에서 이방인으로 취급 당함.
학교에 잘 적응하지 못한 채 형식적으로 다녔다.
고등학교를 졸업 후 1년간 유럽여행을 하였으며, 미술공부를 하다가 다시 여행을 떠났다.

참고 자료

없음